班子成员相互批评意见142条（优秀6篇）

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下内容是虎知道为您带来的6篇《班子成员相互批评意见142条》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

班子成员相互批评意见142条 篇一

xx中学班子成员对xx同志的批评意见

xx（校长、党支部书记）：给你提2条批评意见。

第一，对“群众路线教育”的认识差。在党的群众路线教育实践活动初期，片面地自我满足，自认为只要完成自己的本职工作，完成学校行政安排的各项工作目标，就没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。作为分管学校中心工作的教学副校长，以你不思进取的态度，工作怎么可能更上一层楼？

第二，工作中没有开拓进取的精神。在眼下全市轰轰烈烈开展学校内涵发展促课改的大背景下，作为教学副校长，有畏难情绪，没有主动出击，在我和你约谈的时候，给你提出的每月组织学科组长开展一轮推门听课，结果到6月份才听完一轮，直接导致对一线教师的课堂教学评估滞后，也减缓了学校推进课改的脚步，这是值得你反思的。

xx（支部副书记）：给你提2条批评意见。

第一，工作上急于求成，具体安排上不够周密。在学校工作中，你分管的工作是中心工作，应该说所有的学校工作都是为教学服务，而你只注重结果，不注重过程。现在学校推进的课堂教学改革，应该是一个逐步的渐进的过程，而从你对老师们的要求看，是忽略了这个过程的。

第二，有安于现状的思想。你作为校长工作的主要助手，明显是不求有功，但求无过。大寨镇的教学质量这些年来长时期裹足不前，在全县的排名中只能居于中游，你没有认真思考问题出现的根源，没

有很好地为校长起到参谋的作用，尽找客观原因，这对学校工作是不利的。

xx（支委委员）：给你提2条批评意见。

第一，生活上艰苦奋斗精神不够，贪图享受。这些年来你摩托车换了两三辆，手机换了好几个，明显的存在享乐主义的思想。

第二，不敢担当。在你所分管的几项工作中，对教师的业务评价直接涉及到教师个人的奖励性绩效工资，而你的评价基本太过中肯，很少一针见血，导致教师的绩效工资差距不大，打击了一线教师的工作积极性。

xx（教务处主任）：给你提2条批评意见。

第一，关心同志不够，很少与教师谈心。在安排工作的时候，你明显过于武断，有些时候没有设身处地的为老师们考虑。大家有了意见，看你板着脸，也就不愿意跟你交流，你也很少主动的跟老师们交流。这对你的工作开展是不利的。

第二，原则性不强。原来分级部管理的时候，你分管的级部有教师找你请假，本来可以不批准的，但你不但批准了还安排教师顶了课，影响不好。

xx（教务处副主任）：给你提2条批评意见。

第一，工作上主动安排少。你安排工作往往是校长吩咐的就安排，

校长没有想到的，你就不动，没有真正做到为校长分忧为学校解难。

第二，工作接待喜欢饮酒。每次学校工作接待你都喜欢和来宾饮酒，虽然你很少喝醉，但如果不是非喝不可的你应该少喝，这样对你本人身体来讲也更好一点。

xx（办公室主任）：给你提2条批评意见。

第一，开会时喜欢长篇大论。每次开教职工会议时，你都有讲话的内容，虽然这跟你分管的工作是教学工作有直接关系，但你应该注意到下面老师的感受，有些时候讲的过多效果不一定好。

第二，对教师鼓励少。你在会上都会讲一些案列，但批评老师的偏多，鼓励老师的偏少，这会导致一些抵触情绪的出现。

xx（团委书记）：给你提2条批评意见。

第一，教研活动开展少。学校的教研活动，你们都是直接安排由学科组长带头完成，可是学科组长有什么权力呢？没有领导督促，每次的教研活动都是草草了事，久而久之，年轻教师成长不起来，教研活动也就成了可有可无的了。

第二，听公开课多，听常态课少。我们都认为公开课带有表演的性质，但是你却认为公开课是检验一个教师是否具备授课能力的展台，所以不厌其烦带起听公开课，而忽略了对老师们常态课的评价，殊不知常态课才是一个老师在工作中的真实体现。

以案促改相互批评意见142条 篇二

按照上级有关要求和工作安排，我认真学习了有关以案促改方面的文件和材料，查摆了自我工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，认真对照自我在平时工作中的实际情景，并对此进行认真剖析。经过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情景汇报如下：

一是思想认识还不到位。在学习过程中没有深入学习贯彻《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的意义，认为自我天天都在看这些要求，没有在思想上引起重视，认为只是走过场，等待观望。

二是遵守党规党纪、执行制度不够严格。不注重细节，不注意小事，有时放松对纪律和制度的敬畏，没有做到防微杜渐，容易在小事和细节上出错误。整改措施：

一是深入学习《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》等各项规章制度要求，认真贯彻落实“两学一做”要求，坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节俭的作风精神，树立全心全意为人民服务的宗旨；

二是从身边小事做起，做到“防微杜渐”，筑牢拒腐防变思想防线。在安排部署业务工作的同时，不忘党风廉政建设，让总务处每一位工作人员在干好本职工作的同时，能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离腐败深渊。

认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自我在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。整改措施：摆正政治理论学习与业务知识学习关系，加强政治理论学习强度与深度，每周安排固定时间学习政治理论，特别是要着重学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。时刻谨记“全心全意为群众服务”的宗旨意识，真正把宗旨意识完全转化到行动上。急群众之所急、想群众之所想，认真倾听群众呼声，针对群众反映的热点、难点问题，要及时解决和及时反馈，真心诚意为广大师生办好事、办实事、解难事。

三、加强制度建设方面的剖析情景存在问题：对纪律、制度说的多、落实的少，职责追究的力度不够大。在制度的执行方面，存在认真执行的不够，存在制度挂在墙上、喊在口头上，或者是松一阵紧一阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。整改措施：要在学校制订的各项规章制度的基础上，结合本部门实际，建立科学实用的学习制度，民主的用人制度，实事求是的绩效评价制度，勤政为民的廉洁制度，客观公正的奖惩制度，用制度管人，用制度约束人，加强督办检查，强化督办措施，定期通报各种先进事迹和不良行为，严肃查处各种损害人民利益的行为，确保各项制度落到实处。经过制度建设，努力构成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好氛围，促进领导干部作风的进一步转变。

由于个人认识水平、思想觉悟所限，可能还有一些问题对照检查的不够深刻、不够全面、不够准确。原因剖析和整改措施也不必须到位，敬请领导和同志们批评指正。我将虚心理解，认真加以改善。

班子成员相互批评意见142条 篇三

观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

2、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识

开展工作不够。

3、激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想

推，缺少担当勇气。

4、有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕

得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。

5、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。

6、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

7、求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部

骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。

8、对

9、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。

10、工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时交给他们合适正确的方法。

11、老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正

和表率。

12、工作中有时好高骛远，急功近利。

13、爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑

别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。

14、工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提

高。

15、好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足，意识不到

自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。

16、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私

心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。

17、抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着

放心，对其他同志放不下心。

18、主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间

太长，话题不太集中。

19、缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接

近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

20、喜欢背后说人，不当面指出。

21、没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只

会叫大家绷紧，钢过硬会折。

22、在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。

班子成员相互批评意见142条 篇四

民主生活会个别批评意见

一、区委书记：

1、年初确定各项工作任务指标和半年、全年工作指标任务完成情况调度，存在着追求指标和排名的问题。在向各镇街任务分解时，基本上按上一年基数确定增长目标，对个别镇街的实际困难和新的增长点考虑得不够。这样有的是“鞭打快牛”，有的吃“探头粮”。例如，开发企业是在注册地交税，还是在开发地交税，我区历史上一直采取注册地交税，镇街间苦乐不均。今年年初，才把它调整过来。这说明xx同志科学发展的理念还没完全树立。

2、对干部管理存在失之于宽，对个别干部批评教育不够的问题。政府有的干部工作节奏慢、办法措施少，特别是遇到矛盾和棘手问题，不能迎难而上、敢于担当。对有的工作干不上、又不得力，xx同志则采取一遍一遍督促，有的领着研究本属分管领导应研究的操作层面的具体工作。批评的少，尽管有些批评，但批评得不到位。

二、区委副书记：

1、xx同志，有时存在重形式、轻落实的问题，缺乏“钉钉子”的精神。比如：在城市管理上，你多次要求和部署落实“门前四包”责任制、强化城市网格化管理，也能够坚持每周都抽出一些时间到基层调研，但有的基层单位落实不到位，效果也不明显，你没有及时指出，一抓到底，抓出成效。这是工作不够深入，落实不力的表现。希望在一些重点、难点工作上，拿出抓铁有痕、踏石留印的劲头，把工作成果呈现出来。

2、抓工作、抓队伍有好人主义的思想。比如：对个别工作不得力、进取心不强、担当意识不够的干部，有时为了保证士气与和气，没能大胆地实行问责。在区医院暴露出管理混乱、经营亏损的问题，直到职工上访才认识到问题的严重性。这是好人主义思想表现，缺乏雷厉风行的作风。希望今后对待工作懈怠、劲头不足的同志提出一针见血的批评，拿出敢抓敢管的魄力。

三、区委常委、常务副区长：

1、搞过“面子工程”。xx同志在推进落实具体工作任务上，总得来说比较务实，但也搞过“面子”工程、“形象”工程。比如去年初搞的项目集中开工仪式，场面上挺隆重，实际上意义不大。在“四城联创”工作的一些重要节点上，为了迎接上级对卫生城创建情况的检查，也搞过突击整治行动，导致出现管一管紧一紧，行动过后又反弹的“一阵风”现象。在研究形成长效机制上，抓的力度不够，这说明xx同志在政绩观方面也有偏差的地方，今后应当切实树立正确的政绩观。

2、决策民主意识不强。在研究具体工作时，xx同志对班子成员和相关部门的意见征求的比较多，但在专家论证、征求民意环节做的还不够。有时与几位分管副区长研究一下，具体意见就确定了，个别时候没有全面做通、做细群众方面的工作。像xx小学改造项目，xx同志的初衷是为周边百姓办好事，为了在改造学校的同时，一并将沿路的棚户居民房屋征收改造，但由于事先论证不够充分，在项目实施过程中出现了困难，由于一部分被动迁户的诉求远远超出预期，导致不得不修改建设方案，工程进展比较缓慢。原定今年五一前开工的项目，至今也没有开工。我认为，这是官僚主义的表现，今后应当更加注重在重大决策之前做好充分论证。

四、区委常委、纪委书记：

1、xx同志，在形式主义方面存在钻研专业知识的劲头有所消退问题。随着年龄的增加、职位的升高，积累了丰富的基层工作经验，过去通过学习也掌握了方方面面的知识，所以现在系统学习知识热情不如过去，有时就事论事，现学现用，求全不求深，学习风气不够扎实。活到老学到老，不断充实新知识、新经验是做好工作的前提和条件，希望xx同志年龄上不设段、职务上不设站，保持良好扎实的学习习惯。

2、xx同志，在官僚主义方面还存在群众观念有所淡化，联系群众不够紧密的问题。作为区长，我感到xx同志很辛苦，平时把主要精力还是放到经济发展、项目建设和城市管理上了，对群众的困难、矛盾比较集中的就过问的多一些，反映不多，呼声不急的，关注和解决的不够。对经济发展、社会管理和民生问题应总体安排、全面推进，缺一不可。

五、区委常委、组织部长：

1、在享乐主义方面，工作激情减退，面对复杂问题有畏难情绪和等靠思想。遇到一些棘手的工作，需要“大刀阔斧”的时候，却放不开手脚。比如针对xx和xx动迁安臵等工作，认为主要的职责不是区政府，没有积极主动地跟踪和协调，总想等市领导和有关部门推进。面对省市权力下放，你认为区政府承接的权力太多，不好摆布，要等省里指示、看市里要求，没有积极研究如何承接。这说明xx同志在思想上不愿担当，不愿负责，缺乏一种责任感和使命感。

2、官僚主义方面，欠缺与群众打成一片的朴实作风，有脱离群众的问题。下了基层大多时候是听汇报，不能深入地和群众面对面，对基层群众诉求掌握的不够细致。比如，xx小学改造项目，事先没有深入征求民意，导致进展缓慢，如果事先走到群众中做好调研工作，能够认真听取群众意见，就不会出现这种被动局面。还有农村文化广场建设、旧小区改造等涉及群众利益民生工程，总认为没有经济工作重要，抓得不紧，直到群众反映强烈才下决心。这说明xx同志全心全意为人民服务的宗旨意识有所减退，应当牢固树立群众利益无小事的观念，才能真正赢得群众的认可。

六、区委常委、宣传部长：

1、xx同志有时候在工作中存在经验主义的官僚主义思想。xx同志是从基层一步步上来的，对乡镇、县政府工作的特点和方法比较熟悉，有时会用经验指导和要求工作。面对新环境、新形势下出现的新情况、新问题，有时受条框的束缚，缺乏对新领域、新知识的学习和研究。比如，在振兴区开展征收工作时，认为凭借老经验、老方法进行部署和要求同样管用，但实际效果和效率有时不如人意。希望xx同志在今后的工作中按照“三严三实”的要求，求实务实，事事抓实，重点解决学风漂浮、浅尝辄止、唯书唯上、发展不科学的问题。

2、xx同志也存在着勤俭节约的意识有所淡化的享乐主义思想。随着生活质量的不断提高、工作环境的不断改善，xx同志过“紧日子”思想有所放松，虽然坚持低调做人，不搞特殊化，但存在随大溜心理，没有真正做到标新立异，独树一臶。希望xx同志在今后的工作中做到以“严” m.gaokaobaba.com 的标准规范言行，以总书记教诲洗涤思想，满怀激情，努力向上，重点解决执行规定不严格、工作担当不大胆、攻坚克难缺勇气的问题。

七、区委常委、人武部政委：

1、在公务接待存在浪费现象。在接待上级领导和招商引资接待外地客商时讲“感情”和“排场”，到比较高档的酒店和内部招待所摆酒席、请领导、迎客人，感觉这样对领导和招商的客人就是讲感情、上档次、尽地主之谊，接待水平超出标准。说明xx同志存在奢靡之风。

2、工作中存在唯上思想。爱干领导看得见的事，领导要求了就重点部署，亲力亲为，对待工作好大喜功，重视轰动效应，搞形象工程和面子工程，总想给上级留下个好的印象。比如：当有关领导或检查组来区视察和检查时要求城管、环卫部门加大管理、清扫力度。这就是xx同志唯上思想在作怪。

班子成员相互批评意见142条 篇五

民主生活会批评意见

关于党委班子：缺乏经常性的思想交流和沟通，班长与班子成员、班子成员之间谈工作多，谈思想少，表扬多、批评少，自我批评多、相互批评少，无原则的一团和气多，真正的“团结—批评—团结”少。

关于政府班子：工作标准要求不高，满足于完成上级部署的工作任务，只求过的去，不求过得硬，改革创新，自我加压，干事创业力度不够大，在经济转型期没有探索出适合我地发展的新路子。

关于人大班子：组织代表调研不足，一年也拿不出几个高质量的提案，人大代表没有很好地履行监督职责。

关于班子个人：

xx同志作为班长，在带领党委理论学习中心组的学习、研讨、交流方面存在不足，满足于每季度集中学习一次，一次3天，全年12天，存在任务观念，存在以会带学现象，对一些深层次的理论没有静下心来扎扎实实学习，学习质量不是很高。组织学习的方式方法单一，建议请进来学，走出去学，请进来学，就是请党校、社科系统的专家、学者来给大家辅导、授课、解读，现在的学习读的多，解的少，多是一知半解、不求甚解；走出去学，就是到先进地区、发达地区学习，六条禁令中禁止的是用公款组织游山玩水，不是禁止考察学习，不要怕别人抓辫子，不要怕别人说三道四。读万卷书是学习，行万里路更是学习，应该做到知行合一。另外，在年轻干部培养方面做的还不够好，与年轻干部交流、沟通、谈心偏少，对他们思想、学习、工作等方面动态掌握不足，不能够很好的做到因人而异、分类指导、因材施教。

xx同志负责政府全面工作，不能够很好的做到“学会弹钢琴”，存在事无巨细，事必躬亲现象，应注意克服事务主义倾向，多抽出一点的时间深入群众、深入基层，带着问题多去做一些调查研究。

xx同志负责党务、机关工作，在机关纪律管理上胆子不够大，存在老好人思想，特别是对年轻干部的要求上比较宽松，甚至放任自流，这样对年轻同志的成长进步不利。

xx同志主抓计生工作，对其他工作参与较少，“一盘棋”观念有待加强。对分管的工作人员有护短现象，机关全体集合点名，有时为一些迟到同志打掩护。

xx同志分管组织工作，这几年党员的学习教育活动没有什么突出特色，有些村的电教设备常年很少使用，你不是没有发现这类问题，但只满足于电话通知相关村整改，督导、检查、落实不够。另外这两年新党员发展不均衡现象依然存在，个别村两三年没有发展党员了。

xx同志分管宣传工作，“亮点”抓出的不多，“正能量”传递不够，有“亮点”自己还发现不了，例如xx村的残疾人自强不息、xxx村的退休能人等，都被外面的媒体提前宣传报道了，“墙内开花墙外香”。另外就是具体中心工作中主动性不够，有等待依赖思想。

xx同志分管武装工作，深入基层、调查研究少，征兵宣传工作做得不够到位，冬季征兵改为夏季征兵已经是第二年了，很多群众还不知道呢。还有一些共性的问题。例如懒惰，懒于动脑、懒于动笔、懒于跑腿；例如不安心基层工作，不愿意吃苦受累；例如下乡进村不进户，一头扎进大队部等等，这些问题我身上有，其他同志身上或多或少的也有。

毛泽东同志说过一句话：扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉。人无完人，每个人都程度不同的存在有自私、功利、虚荣的一面，没有开阔的胸襟，就不能够接受和容忍别人的批评和不同意见，也就不能够改正和克服自己的错误与不足。由于与同志们的交流沟通还不够充分，我提的意见或建议必然存在一定的片面性，请同志们抱着闻过则喜的态度，有则改之、无则加勉。

我的发言完了。

班子成员相互批评意见142条 篇六

察镇卫生院支部书记、支委与党员相互批评意见

一。党员、支委对党支部的批评意见共10条

1、多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。

2、希望能够保持团结协力的精神，努力把卫生院建设得更好。

3、多组织一些外出学习、参观活动，学习别人的经验，从而提高党员的认识。

4、多开展活动，加强党员间的交流和了解。

5、对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。

6、利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动，如：探望镇内的孤寡老人，关心他们的生活所需，开展各种便民利民服务等。

7、多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学习机会，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中！

8、开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会；更好地联系群众，为群众办实事。

9、多组织有意义活动，确立会议制度，赏罚分明；多些关心老党员的身体健康。

10、打好群众基础，密切联系群众，了解诉求，以最广大人民群众利益为根本出发点。

二。支委对支部书记的批评意见。

对王刚同志（党支部书记）的批评意见（共3条）

1、何长生同志（卫生院院长）所提批评意见（1条）

（1）王刚同志，你工作亲力亲为不够，有坐在办公室打电话安排落实工作现象。如：你作为一名社区党支部书记，对单位维护稳定工作及领导带班和干部值班情况进行检查时，你只是安排别人去去，你都亲自不下去。这是官僚主义

2.杨素英同志（支部组织委员）所提批评意见（2条）

（1）你作为社区党支部书记，对党建工作学习研究不够、思路不开拓。你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼，没有把红色文化和党建工作很好结合起来，没有创新意识。

（2）对党员的管理和教育，你没有很好的思考，拿出可行性的办法和措施，造成党员队伍纪律松散，作用发挥不明显。

三。支部对支委党员的批评意见

对何长生同志批评意见

在指导和加强分管科室、基层党组织的理论学习和组织生活方面，力度不够；工作上有时存在急躁情绪，批评人不讲情面。

对杨素英同志批评意见

在钻研自身业务方面的办法还不够多，有些工作的效率有待提高。批评和自我批评还不够。

对支部班子提批评意见

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