安妮日记读后感【精彩10篇】

当读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的10篇《安妮日记读后感》，在大家参考的同时，也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

读《安妮日记》有感 篇一

曾经，我以为年少轻狂的我们可以面对任何苦难；又或者，母亲的唠叨，父亲的责罚就是我最大的烦恼。曾经，我像一匹脱缰的野马，肆意横行，自己都觉得不会再有约束的绳索可以限制我。此刻，我合上了书，充斥内心的却只有伤感，所有的张狂似乎都已经离我远去。是她，只有13岁的安妮，用她的日记，让我沉思！

安妮是一个生长在德国的犹太人小姑娘，在德国人的政治迫害下，他们举家搬迁到荷兰。两年来，安妮经历种种难境：悲伤、挣扎、痛苦、孤寂与死亡。于是她用写日记作为自己唯一的抒情方式。让一个心灵纯洁的孩子来承受这一切，这种残暴的法西斯的残害，的确令人发指。她的死，我相信对她而言是一种解脱，解脱了所有的痛苦。在她死后，她将会无忧无虑，将会又有一个崭新的开始，将会永远快乐地生活在另一个世界，一个没有痛苦的世界。因为她说“我希望在我死后，仍能继续活着”，这句话饱含着希望与憧憬，饱含着安妮对人世的留恋，以及渴望世界和平的真心，更是她的自我意识程度提高的证明。我相信，每一个无辜受到迫害的人们，心里都是这么想的。而安妮的悲惨，恰恰反映出了当时德国人的残暴与无情。原本，人与人之间应该是没有隔阂的，没有区别的。安妮在日记中多次谴责民族歧视，多次说明自己渴望和平的世界，没有歧视，没有战争和硝烟，没有黑暗，只有光明、快乐与和睦。

记得开始阅读《安妮日记》的时候，心里还在暗暗笑话安妮的天真，用稚拙的笔触评论她的同学，写着生活中的种种烦恼。可是此刻，令我深思的却是她那颗执着坚强的心，以及她对人生充满热情的渴求，她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然，拥抱世界。

“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好。”我把安妮的这番话牢牢地铭刻于心，我知道，在我的面前，也将会有无数的挑战，虽然我比安妮幸运得多，但是每当我过于张狂，没法收住自己这颗目空一切的心的时候，我就会咀嚼这句话的深刻内涵，然后投入大自然的怀抱，凝望星空，我仿佛看到安妮平静而淡定的微笑，支持我不断前行。

名著安妮日记读后感作文 篇二

暑假我读了一本名著《安妮日记》，这本书用日记的形式记录了犹太小女孩安妮。弗兰克的生活实录。

安妮。弗兰克于1929年出生于德国法兰克福的一个商人家庭，担任总统后德国法西斯开始迫害犹太人，安妮一家移居到荷兰，可是好景不长，德国又占领了荷兰，弗兰克一家只能躲进密室里生活。1942年6月12日是安妮的生日，她得到了一个生日礼物日记本，还给它起名叫“吉蒂”，从此以后安妮每天都给“吉蒂”写信，他写的都是关于信仰和宗教的信，这使我非常感兴趣，安妮虽然呆在密室里，但她对生活充满了信心，她十分渴望去外面的世界，十分热爱生活。安妮在密室里呆了二十五个月之余，在1944年8月4日安妮一家因坏人告密被捕，抓去集中营，后来染上伤寒失去了生命。

在这本书里我学到了很多，安妮虽然年龄不大，但却很成熟。她十分坚强，有勇气，从容的面对一切。她的这种热爱生活的精神，对生活积极的态度是非常值得我们学习的。

《安妮日记》读后感 篇三

前些天，我在书摊上买了一本《安妮日记》，回家后就如饥似渴地阅读起来，其中，我被安妮愤怒地呐喊和痛苦的挣扎深深地震撼了。

14岁的犹太少女安妮为了躲避纳粹的杀害，和亲友们躲进了安妮父亲的旧办公室后屋。她在后屋的窗户边亲眼目睹了盖世太保；国家秘密警察逮捕了上千个犹太人，并将他们送往纳粹集中营。而其他犹太人则四处流亡，行为也受到控制，

他们不准出现在公共场合，不许使用交通工具，还必须佩带小黄星。在后屋里，安妮的日子也不好过：首先，她只能吃过期腐烂的食物。因为她在不断长大，所以衣服都逐渐小了，令她苦不堪言。更糟糕的是，长久不进行户外锻炼的她手脚开始僵硬和麻木。她曾在夜晚偷偷仰望星空，希望能早日获得自由。她对未来充满希望。可命运并没有向她伸出橄榄枝。

1944年，因有人告密安妮全家及亲友被捕，1945年3月初，安妮带着遗憾因病死在集中营。只有安妮父亲一人活了下来。他回到荷兰，找到了安妮的日记，并将它出版，从而使日记留了下来。使我们能从她的日记当中了解到战争给人类带来了多么大的创伤。

比起安妮那是的生活环境和生活条件，我们现在生活在和平和谐的社会，我们是多么的幸福和满足啊！所以我们要珍惜现在的美好时光，学习安妮刻苦，坚强的精神，好好学习，乐观向上，强身健体，长大后成为对社会有用的人。

读《安妮日记》有感 篇四

我们大家在成长的道路上，总会经历一些或大或小的苦难，在苦难面前，普通人通常都会悲痛欲绝，质问苍天的不公，甚至放弃生命。而犹太女孩安妮却并没有这样做，她那热爱生活、身处逆境不气馁的精神品质，深深地打动了我，帮助了我。

安妮·弗兰克是一个居住在荷兰的犹太少女。 1942 年 6 月 12 日 是安妮 13 岁生日，她在这天收到了一本精美的日记本。她把这本日记当做了她的知心朋友，并给它取了个名字叫吉蒂。

好景不长，为了躲避德军的屠杀，安妮一家躲进了一间密室里。在密室中漫长的 25 个月内，安妮用笔记录了密室内的成长经历，这就是《安妮日记》。

安妮是多么坚强啊！身为犹太人，她自己并没有做错什么，却遭到了德国人的屠杀，这难道不是一件不幸的事吗？在暗无天日的密室中生活，终日都得小心翼翼，一直过着压抑的生活，这难道不是一件可悲的事吗？那烂李子、霉菜豆还可口吗？在常人眼里难以想象的事，对安妮来说，早已习以为常。可见她经历了多少磨难啊！

在我的记忆中，也有一个令我记忆犹新的经历：四年级时，兴许是学习方法的问题，我的成绩怎么也得不到提高，这令我十分苦恼，考试成绩的不理想也令我心烦意乱，有一次甚至在考试失利后流下了眼泪。正当我不知所措时，我阅读了《安妮日记》，并对安妮在逆境中坚强的表现感到佩服，下决心要学习安妮的精神。最终，我找到了正确的学习方法，成绩越来越好，面对困难也不再知难而退了。

《安妮日记》在我的。成长过程中，给予了我许多帮助。因为这本书，我才变得坚强、乐观！

安妮日记读后感 篇五

日记写于1942年，安妮那时才十三岁。由于受到纳粹的迫害，她们一家被迫生活在 一个地下密室，开始了暗无天日的两年藏匿生涯。1944年，密室门被德国警察叩响，八名藏 匿者全部被捕。唯一的幸存者 ——安妮的父亲，在战争结束后，致力于传扬女儿安妮的日记 。

安妮一家被捕，只有一个原因，那就是因为她们都是犹太人，历史学家安妮·罗美 的丈夫看了日记后在文章里写道：：“日记结结巴巴地道出了一个小孩子的心声，体现了法 西斯主义的可怕，连纽伦堡审判都不及它。”

我觉得，无论犹太人犯了多大的错误，都应该得到宽恕、得到原谅。安妮在藏匿生 活饱尝了艰苦的生活、寂寞的时光、恐惧的心情，但她的心中依然点亮着希望之火，她确信 自己能成为一个作家、能坚持到战争硝烟散去的时刻，虽然这些只是幻想，但她心中依然充 满了希望。

读完这本书，我很佩服安妮，因为她在在纳粹的迫害下，依然保持着乐观的心情、 对生存的希望、生活的期盼！

安妮日记读后感 篇六

这星期，我阅读了一本书，书名叫《安妮日记》。

这本书的作者是一位名叫安妮·弗兰克的女孩，她以日记的形式讲述了在第二次世界大战后期，为了躲避纳粹的迫害，安妮和她的家人朋友们躲进荷兰阿姆斯特丹的一间密室里。他们在密室里生活了整整二十五个月，期间安妮把她在密室中生活的点点滴滴记录在了她的日记本上。通过她的日记，我看到了一位纯洁、乐观、坚强、富有理想的少女形象，她对战争、宗教、生活的种种思考，无不令我为之佩服。

安妮在日记中无数次提问：“战争有什么意义？人为什么不能和平相处？这一切破坏到底为了什么？这样的生活什么时候能结束？”从她的言语中，我深刻感受到战争的残酷，在那个战火纷飞的年代，能够活着是多么的不容易。在这样的环境下，安妮没有怨天尤人，更没有绝望，她不断地鼓励自己要坚持，要坚强。

我最喜欢安妮说的：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作有趣的冒险。它仅仅是趣味生活的美丽开端。”虽然密室的生活令人时刻提心吊胆，虽然安妮和她的家人时时面临着死亡的威胁，但是安妮从不放弃希望。她温暖而乐观，坚持自己的爱好，她渴望能接触外面的世界，希望自己能成为一名记者或作家，她不断在为自己的理想努力着，与命运和困境作不懈的斗争。

相比安妮，我们现在小朋友的生活真是命运多了。我们生活在和平幸福的时代，可以尝试很多自己想做的事情，可以在阳光下自由地呼吸。我们一定要好好珍惜现有的和平岁月，好好学习，积极向上，为实现自己的理想不断努力！

《安妮日记》读后感 篇七

《安妮日记》是德国德籍作者安妮弗兰克遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载。作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。同时，对于藏匿且充满恐怖的25个月的密室生活的记录，也使这本《安妮日记》成为德军占领下的人民苦难生活的目击报道。安妮日记的最后一则，所标的日期是1944年8月1日。战争结束，安妮的父亲奥托·弗兰克（集中营幸存者）决定完成女儿的宿愿，将日记出版问世。

这本书从一个少女的角度记录了二战给犹太人的生活和心灵带来的毁灭性破坏。日记中既有担心被发现的多次惊恐，又有日常生活中的欢乐温馨。安妮用细腻的笔触描绘了密室中每个成员的鲜明性格，使他们活生生地浮现在读者眼前。而结尾又是戛然而止，一切欢乐、争吵都埋葬在发配往集中营的路上。少女童趣的世界和那残酷的现实的碰撞让每个看完书的人都会陷入沉思。所以，这是一本特别的、深入的、记录二战的书籍，值得我们反复阅读与思考。

安妮日记读后感600字6 篇八

看完了《安妮日记》这本书，让我很有感触，非常敬佩《安妮日记》里的主人公ˉˉ安妮。弗兰克，虽然她不是最漂亮的，也不是最聪明的，但是她坚强、勇敢，乐观！她不怕面对艰苦生活中的点点滴滴，不怕面对战争世界的多种困难！

我觉得安妮和她的姐姐玛格特。弗兰克都是两个好学的孩子，在她听到姐姐推算说十月一号就能上学，她们姐俩就高兴的不得了！我还觉得安妮是一个尊敬长辈的人，因为不论是达思太太还是杜赛尔骂她，她都 不会顶嘴，如果是我的话，我一定会气呼呼的冲上去，一个劲地说她的缺点！哦，对了虽然她也会在日记里对他们颇有微词，但是，这也是她的一种倾诉！

我觉得库格勒先生、克莱曼先生、梅普、沃森、艾莉。.。这几位善良热心的荷兰朋友是伟大的，是乐于助人的！他们给弗兰克一家和达思一家提供食物和一些生活必需品，有时候会带一些小礼物和城里的新消息！如果遇上重大的节日或某人的生日，大家就会聚在一起把自己的存货拿出来和大家一起分享，为清冷的生活带来一丝热闹，为艰苦的生活带来一丝甜蜜！

我还觉得安妮是一个爱读书的女孩，也是一个心灵手巧的女孩。因为安妮生日时收到了约瑟夫。考思写的《荷兰民间故事》、达西写的《雏菊的山中假日》十分开心，有零花钱没想着买吃的，而是想着买《古希腊和罗马神话》。之所以说她心灵手巧是因为她会打毛衣，为这件事她还和杜赛尔争过房间里桌子的使用权呢！

安妮和我一样都有一个梦想，就是希望世界永远和平，没有残酷的战争，只有一个幸福和平的地球。

安妮日记读后感 篇九

“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”这句话是让我们互相关爱，可我却从《安妮日记》中读出了痛苦，但又发现了痛苦中的一丝微笑。虽然那微笑多么渺小，但却给犹太人带来希望。

在第二次世界大战的时候，德国侵略了荷兰，对犹太人实行了“种族”清洗。当安妮的姐姐玛格特收到了通知单，大家为了安全，躲到了公司的小屋里。在屋子里，同为犹太人的达思一家也躲了进来，过着暗无天日的生活……

在秘密的小屋里，大家都无时无刻的担心着，可是安妮却总是用微笑面以战争，面对痛苦，面对全世界。虽然她也是个犹太人，但她也热爱生活，热爱自然，热爱读书。她在日记中说到：我常常问自己，要是没躲进来，要是我们都遇难了，那就不会受那么多苦，不会连累那些保护我们的朋友，不也挺好吗？不，不对。我们还想活下去，还想自由、幸福的活下去！看啊，安妮是多么替人着想啊，但又多么渴望活下去，不过，作为犹太人，他们没有选择的余地。在此，我深深地感到了希特勒犯下的罪恶和犹太人的无辜。安妮躲在秘密小屋时，她也会害怕，但她却相信未来是美好的，和平的，只是她等不到这一天来到了……

所以说，我们是幸福的，是幸运的，可是当今世界上，能像安妮一样乐观的人又会有几个呢？可是我就比较乐观，为什么呢？事情是这样的：

新学期新气象，我们班来了一个转学生，名叫来孔宁。我早就跟她打过交道了，发现此人“知识渊博”、“才华横溢”，算得上“女强人”。经过一段时间的交往，我们几个好学生被“冷落”了，大家都有点不服气。可是我转念一想：既然多了一个对手，就又可以学“知识”了。所以我相信，也许我们不会成为好朋友，但我们却可以把优点放大，把缺点抛弃，成为学习上的对手，充当别人的吸尘器，把好处“吸”过来

总之，《安妮日记》里的安妮是个永不放弃的女孩，她坚定的微笑让我明白了生命的含义，就是：痛苦像雪球，你越想远离它，它就越滚越大，把你压迫。只有阳光能融化它，这道阳光就是——微笑。

安妮日记读后感 篇十

我是一个即将升入五年级的女孩，上学期语文第四单元中曾特写过战争，而我暑假读完的第二本书——《安妮日记》也是有关战争的。

它是由一名犹太女孩安妮弗兰克写的。这本书记载着1942年6月12日至1944年7月21日之间的66件事，从安妮13岁生日后不久便收到了盖世太保给玛戈特（安妮姐姐）的传票，这使安妮一家不得不开始密室生活……安妮曾多次在日记中提到她渴望的蓝图：“很久都没看到这么明媚的阳光了，湛蓝色的天空是那么宁静，迎面吹来的微风是多么凉爽宜人，就连窗台前的小树也努力地伸展着枝丫……”和“我渴望放学后迎着风，在草地上飞快地骑车；我渴望舞池里有灵活优雅的舞步，每个人都陶醉的表情；我渴望有自由自在的生活”。

安妮一家为了生存在密室里生活，躲避战争。现在地球上许多地区仍弥漫着硝烟的战争，子弹这不速之客仍催毁着人类的家园。我渴望世界能和平，希望战争一去不复返，盼望战火中的孩子能像和谐地区的孩子一样自由自在地享受生活，感受和平与爱，也希望在这个文明社会中不存着对某一种族特有的限制。与此同时，我希望无论是山区还是城市的孩子都应该得到平等的教育，快乐的生活，培养孩子的优良品行使祖国的花朵欣然怒放，使孩子们拥有一个快乐、难忘、美好、充实的童年！国家应该重视起山村教育，例如让山村儿童有信息课上，让大山里的孩子了解电脑，了解科技，了解现代社会。让他们通过电脑，通过网络走出大山，认识外面雄伟的大楼、豪华的公寓、好玩的游乐设施以及他们梦中全新的世界。让山村的儿童有一间间雪白的，坚固的教室，给他们一个优良的学习环境，使他们专心学习。再如要让孩子们上音乐课，使他们在闷闷不乐时能用音乐来陶冶情操，让孩子们沉浸在美妙音乐的旋律中细细咀嚼音乐之美，用音乐去滋润一个个稚嫩的心扉，使他们能像花儿喝露似的吮吸着音乐甘甜的蜜露。又如让他们拥有一个宽大的操场，好让他们飞似地奔跑，踢动着欢乐的足球，用手挥动着球拍，拍出第一个飞向太阳的羽毛球，也许它飞得并不远……

这都是我的一个个梦，一个个中国梦，一个个值得大家关心的中国梦！

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