我的老师的作文800字(精彩3篇)

时间:2023-05-11 16:57:16 | 来源:作文库

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是虎知道为大伙儿带来的3篇《我的老师的作文800字》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

我的老师的作文800字 篇一

那时刚刚解放,百废待兴。我脑际中的最早的学校,是在一处庙宇里,现在回忆起来,那应该是一座关帝庙。依稀记得,在一处残垣断壁上,有一幅三英战吕布的壁画——认象最深的是一匹白马高昂着头,那应该是刘备的马;一匹大红色的马低着头,前蹄刨着地面,那就是吕布的赤兔马吧。马背上的刘、关、张个个威风八面,白脸的刘备怒视着前方挥舞着双剑,红脸的关羽眯着丹凤眼抡动着青龙偃月刀,黑脸的张飞睁圆环眼举起了丈八蛇矛,英俊潇洒的美男子吕布却有些忧郁地提着方天画戟……

教室设在庙堂东侧的厢房里。记得庙堂里有几尊泥胎,庙堂的门总是紧锁着的。听有人说,那里面很瘆人,看后会吓得你睡不着觉,我始终没敢去看。

我的班主任老师是一位中年妇女,那是我认象中最好的老师,待人和蔼可亲,对学生体贴入微。老师中等身材,长圆脸,眼睛不大,梳着短发,和我说话时,总是目不转睛的盯着我。

一天,我没来得及吃早饭便上学了,上间操时,肚子突然翻江倒海起来,似乎有无数只手挠着我的喉咙。实在忍不住,哇的一声吐了起来,肚里没有东西,吐的全是绿色的苦水。看得出老师是真的急了,她拉起我的手,抚摸着我的额头,问我是不是发烧,我自知是饿过了头,却没敢说出来。是老师给我试了体温,背着我,把我送回了家。

那时候太小,还弄(虎知道★www.huzhidao.com)不清什么是进步,什么是落后。一天老师拉着我的手,给我戴上了红领巾,语重心长地对我说:“从今天起你就是一名少先队员了,今后一定要好好学习,天天向上。”我虽然还不甚懂得老师说话的用意,心里却很高兴,我应该是偏得,因为好多同学并没有得到红领巾。回家把红领巾交给妈妈,妈妈笑着抚弄着我的头发说:“我儿子长大了!”

那是一座新兴的工业城市,产煤、产铁,道路上总是散落着黑糊糊的煤灰。大人们不停地忙碌着,我感觉得到他们都很高兴,毕竟是刚解放不久,人民的生活稳定了,过起了相对丰衣足食的日子。

没多久,母亲的工作有了调动,我离开了那所学校。还不懂得向老师道别,但老师的影子,那和蔼可亲的面容,直到岁月悠远的今天,依然清晰可见。

我的老师的作文800字 篇二

“叮呤呤……”上课铃声响了,在走廊张望的我,大步流星地冲进了教室。这节课是语文课,我打开书桌,拿出了语文书,这时走进来一位30岁左右的老师,这便是我们的语文老师--单老师。

单老师身高不矮,一头乌发,平时爱穿一条花裙子,看上去十分严肃,但实际却不一样。单老师,十分温柔,不会跟学生产生不必要的矛盾。

“上课,起立。”随着一声清脆的问好,便开始上课了。这节课十分有趣,这时,PPT上显示了两段文字“海朝朝朝朝朝朝朝落,浮云长长长长长长长消。”接着单老师说:“同学们,这段字谁会读?”有同学说:“应该是都念(zhāozhǎng)吧?”朝和长都是多音字,朝念(zhāo)和(cháo),而长也分为两个音(zhǎng)和(cháng),这下特别有意思了!老师看我们似懂非懂的样子,便公布了答案:“海水朝朝朝朝朝朝朝落(cháozhāozhāocháozhāocháocháo),浮云长长长长长长长消(zhǎngchángchángzhǎngchángzhǎngzhǎng)。”是不是特别有趣?特别有意思?我恍然大悟,原来是如此读法。

接着PPT上又显示,“每天都被自己帅到睡不着--猜一首诗。”。“真是自恋!”有同学说。而有同学却笑出来,原来是这句诗“玉树临风美少年,揽镜自顾夜不眠。”PPT上又眨眼间显示了一个样子十分奇特的文字,我不禁想:“这是什么文字呢?又代表着什么?”据单老师的讲解才知道,这是甲骨文,是中国古代的一种文字,这种文字非常古老,一般都是刻在乌龟的甲壳上,而现在看到的汉字,都是由甲骨文慢慢演变而来的,有好几千年历史。这就是单老师,她的课中令人感觉十分有趣,有特色。

单老师也十分善良,有一次放学留下来打扫卫生的时候,单老师特地抽出时间。我们原本扫地,是尘土飞扬的,效率不高,在单老师的指导下,我们学会了老师教的动作,便扫得很快。不到二十分钟,在我们四个人共同努力下,把落叶扫成一大片,一起送进了垃圾站,让它们回归怀抱。

这位老师说话总是轻轻的,不会很大声,她对我们十分温柔,她是单老师。

我的老师的作文800字 篇三

她的脸圆圆的,经常穿着漂亮的裙子,笑的时候眼睛眯眯的,好看极了。在我们做错事的时候,她会严厉地批评、及时地纠正我们;在我们取得哪怕只是一点小小的进步的时候,她都会毫不吝啬地表扬我们。她就是我们最亲爱的语文老师——林老师。

林老师是一个富有爱心、谆谆善诱的好老师,她又温柔又幽默。有一次,由于我们的数学老师钱老师去开会,整个上午都在上语文课。有的同学开始坐不住了,有些调皮的同学在讲话,林老师暂时停下讲课,给我们讲一些有趣的笑话,让我们体会到不认真听讲是对老师的不尊重,也会影响到别的同学听课。

有时,林老师为了鼓励我们认真听讲,就和我们说一些生动幽默、趣味盎然的故事让我们提起精神,通过一个个感人的故事让我们懂得了许多道理。

每到星期二下午的最后一节课是我们学校的班队活动。林老师主持的班队活动内容丰富多采又有趣,她为我们提供了一个展示自己才艺的舞台。我们的班队活动气氛总是很活跃,教室里不断地发出欢乐的笑声。别班的同学都好奇地问我们:“你们的班队课在做什么,那么开心?”我故做神秘地说:“这是我们的秘密。”

每到期末总复习的时候,总是最紧张最累的时候。有一天,我们班的一些“淘气包”又在上课时动来动去,非常不专注。老师忍不住地大喝一声,把同学们吓了一跳!同学们顿时紧张起来。林老师马上发觉气氛不对,于是她灵机一动,拿起一把鸡毛掸在空中挥动了几下,换了一种口吻,说:“难道你们非要把你们的老师变成一个老巫婆,一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子,或者追着打你们屁股的吗?老师是很爱美的,我可不想当老巫婆和!我只想当美丽温柔的仙女呢!”然后还故做滑稽地跳了跳,逗得全班哄堂大笑!“可你们这个样子,叫老师怎么温柔呢?我好想你们把我变成一个美丽、温柔的仙女呀!”于是同学们赶紧坐得端端正正,认认真真地重新开始了学习。

林老师不仅教会了我们许多课堂知识,更让我们懂得了许多做人的道理。她很注重对我们德、智、体的全面培养。

我爱我们的林老师,一个又可爱又可敬的老师。

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