观察的作文（优秀10篇）

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心为大家整理的10篇《观察的作文》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

观察的作文 篇一

语文课本第五册基础训练6第六题是“到院外去，仔细看看远处有什么，近处有什么。把观察到的景物写下来。” 这是一次初步的写景练习。写作时要注意三点: 一、细观察。根据题目的要求，首先要仔细观察周围的景物，选择有特点的景物进行观察。观察时要讲究顺序，可以是从远到近，也可以是从近到远；还可以按照不同的方位顺序进行观察。

二、抓特点。不同的景物各有各的特点，就是同一个景物在不同的时间、不同的地点，也不一定相同。抓特点的最好办法是善于比较，要抓住景物的形态、声音、颜色、味道等，进行深入的了解，看看它们静态与动态的变化，这样一比就把景物的特点反映出来了。

三、多想象。要做到一边观察一边动脑去想，例如《雨》这篇课文，作者通过想象，多处运用了比喻的方法: “天地间像挂着无比宽大的珠帘”、“像一层薄烟笼罩在屋顶上”、“像断了线的珠子”、“形象地写出了雨中的景色。同学们在写其它景物时，也一定要多想象、多联想，这样才能更生动地表现出景物的'特征。

观察的作文 篇二

晚上，我学习时要开着灯，但是爷爷习惯每天晚上要开窗户，就放进一些小飞虫。小飞虫喜欢光线，我一开灯，它们就飞进来，在我耳边飞呀，飞。。。 真麻烦！一天，我正在看书，突然，一只小飞虫飞入了我的视线，我忽然想起老师布置的作业，让观察大自然中的事物。于是，我拿了一个小瓶子，等它飞来时，我一扣，把它扣在了瓶子中，我把瓶子盖好，在瓶口上扎了一个小孔，好让有空气进去。 它太小了，就叫它点点吧！

第二天，我一回家就看点点，点点好像已经习惯了这个“新家”，但对我总是不理不睬的。我从下面看它，它飞到，它飞到瓶盖上，我又从盖子中看它，它就又飞到下面去。哎呀，气死我了！没办法，我只好把瓶子抱起来，才看见了它。

第三天，小飞虫不动了。也许是被憋死的，我丢弃了那个瓶子。

通过这次观察，我知道了小飞虫就是要在外面飞的。，不可以放在瓶子里。让我想起了前几天学的课文《自然之道》这一课。所以，一定不可以违背自然之道。

关于观察作文 篇三

我家有一窝又白又胖的蚕宝宝，常常让我爱不释手！

在和煦的春风吹拂下，桑叶慢慢突出了嫩绿的新叶。我着急地把蚕宝宝放进早已为它们准备好的新家。可两个星期过去了，同学们的蚕宝宝陆续孵化出来，唯独我家的那些可爱“小黑点儿”依然没有任何动静。我着急地想：是不是我的蚕宝宝被冰箱里的鸡蛋压死了？

周末，我央求妈妈带我去买一些新的蚕宝宝。妈妈拗不过我，于是我们去花鸟市场买了一些刚刚出生的蚕宝宝和一些蚕卵。妈妈把它们交到我手里，语重心长地对我说：“你一定要好好照顾它们！”我使劲点了点头，回家后，我又重新为它们准备了两个新家，一个是透明的塑料盒，另一个是纸质的鞋盒，并在家里给它们铺上厚厚的桑叶，这群“贪吃鬼”一碰到桑叶就不要命地往上凑，很快原本完好无缺的桑叶就被它们咬得面目全非。

晚餐过后，打开它们的家门，想瞧瞧它们在干什么？哦，天哪。这群“贪吃鬼”还在不停地吃着。刚才还干净整洁的房间，现在却多了很多一粒粒的黑色小球，我睁大眼睛往里瞧。突然发现一颗黑色的小球从蚕宝宝的屁屁后面滚了出来，我这才恍然大悟，原来这就是蚕宝宝的“便便”。

每天放学，我都会给可爱的蚕宝宝换一次桑叶。可给它们换桑叶也并不是一件易事，它们的小脚总是死死地抱着叶柄不肯离开。我怕它们受伤，总是轻轻地一条条拿下来，再一条条把地它们放回去，一条，两条，三条……；咦，怎么少了一条。仔细一看，居然有一条“漏网之鱼”躲在便便里爬来爬去。

蚕宝宝每天地工作就是不停地吃着，拉着，越吃越胖，越吃越大，皮肤也变得越来越白。有几条蚕宝宝的身体已经开始变得晶莹剔透，不愿动弹。我猜想，我可爱的蚕宝宝很快就要长大了，不久我就能看到它们吐丝、结茧了。我爱你们——可爱的“贪吃鬼”！

观察的作文 篇四

贺嘉欣

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”春夜不知不觉结束了，天亮时，到处都可以听见鸟叫声，雨后不知道会凋谢多少花瓣。

春来了，天气不会像夏天一样那么温暖，很舒服。一天，我问妈妈：“什么时候才能出一个好太阳啊？”

妈妈想了一会儿说：“这要到夏天了，天天都会出太阳哦！”

我又问：“还有多久才夏天啊？”

妈妈继续回答说：“现在才到春天呢！还早着呢！”

“啊？为什么才春天呢？怎么时间过得这么慢！”

“那是因为你自己觉得时间过得很慢，实际上时间过得飞快，只不过要你耐心地等待。”妈妈说，“知道了吗？”

“嗯！”

“光阴似箭，日月如梭啊！”

“我一定会耐心，一定能等到夏天。我喜欢夏天，夏天可以出太阳，出了太阳就可以穿裙子了！”

“你怎么这么喜欢裙子呢？就知道臭美！”妈妈说。

小朋友们一定要珍惜时间哦。

贺嘉欣

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”春天的夜晚不知不觉天亮了，到处都有鸟叫，不时传来风雨的声音，雨后不知道会凋谢多少花瓣。

今天的天气真鬼怪呀！一会儿下雨，一会儿阴云密布，可总是不出太阳，下雨的时候，天空却依然很亮很白。下完雨的天空却没有彩虹，难道妈妈说的“下完雨后出太阳了，或者天晴了就有彩虹。”这句话是假的吗？

最近的气温时儿冷时儿热，我都不知道怎么穿衣服了！早上感觉有些凉快，妈妈要我多穿点，生怕我感冒了！我看了一下手表手机，表上显示温度：9℃一14℃，我才知道今天是怎么会一冷一热了。

可是又有一个问题把我难住了，问题是：为什么下完雨后再出太阳就会有彩虹呢？我把这个问题记在心里，然后去问妈妈。妈妈说：“这个我也说不上来！但你们不是有一句话叫雨后彩虹吗？”我想了一会儿觉得是有道理。

我讨厌这个鬼怪的天气！早点出太阳吧！我真的不想再穿这么多衣服啦！

关于观察作文 篇五

这几天，天空总是灰蒙蒙的。太阳娃娃不知跑到哪里玩儿去了，不见了踪影；月亮姐姐也乘机躲到让我们找不到的地方休假去了。气压低得让人感到十分压抑。偶尔不知从哪儿吹来一阵风，把树枝吹得摇来摆去，好像在跳着“摇摆舞”。风儿带来丝丝细雨，就像天上的仙女撒下的丝线，地板还没被溅湿，雨就不见了。小草生气地说：“我还没喝够呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了。”花儿无力地垂着头，显得更加的娇嫩。她叹着气说“唉！什么时候才能下场雨呀，让我痛痛快快地喝个饱。这样，我才能开出更加灿烂鲜艳的话花儿，让人们欣赏。”天好像听到他们的抗议，下起了雨。渐渐地，雨越小越大。雨点落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨点落在五颜六色的花儿上，花儿绽开了笑脸。雨点落在大树上，大树说：“我很久没有洗澡了，让我痛痛快快地洗个够。”雨好像在和花草树木捉迷藏，一会儿大，一会儿小。直到他们说“够了够了。”雨才渐渐地停了。

晚上，我打开窗户，天空里有很多闪耀的星星，我想明天一定是个好天气。

第二天一大早，我一骨碌地爬起来，打了一个哈欠，穿好衣服，漱完口，突然觉得好冷啊！我站在窗前，透过窗户一看，天空中出现了浓浓白雾，妈妈叫道：“吃面了！”我迅速地坐下来，。摸摸热乎乎的面，觉得舒服了许多，我赶紧吃完面条，觉得身体里温暖极了。我穿好鞋子，背上书包，上学去了。

在路上，一阵风从我脸旁轻轻擦过，很疼的，就像刀子从我脸旁轻轻地割一下的刺痛，一阵寒风迎面扑来，我的牙齿冻得发抖了，就像两个敌人在打架一样，我的手紧紧地抱在胸前。到了学校，我向四周望了一下，同学都是穿两到三件衣服。我拿起书跟他们一起读来，怎么今天读书读得拖拖拉拉的，平时都读得挺好的呀，是不是天气冷的原故？不管这么多了，还是认真读书吧！

今天天气真怪，昨天晚上还是满天星星，应该是个好天气，怎么会这样呢？

观察日记 篇六

秋天夜晚，静静地躺在床上，侧耳倾听，蟋蟀们演奏声音，令我兴奋，令我激动，那分明是一首首美妙乐曲，让我心里充满幻想。于是我缠着爸爸带我去捉蟋蟀。爸爸拗不过我，带我来到了小区楼下小河边草丛里开始了捕捉大行动。

在一堆乱石块里我们听到“蛐蛐蛐蛐”叫声，我问爸爸：“怎么只听到蟋蟀叫声，不见蟋蟀呀？”“别说话，它就在那块红色砖块下面。”爸爸小声说道。循着叫声，我们蹑手蹑脚地靠近“目标”，爸爸一手拿着事先准备网罩，一手轻轻抬起砖块，我站在一旁，目不转睛地盯着。只见爸爸一网罩下，蟋蟀在网罩中拼死地挣扎着，仿佛在说：“放我出去，放我出去。”我们把捉来蟋蟀放在事先准备好放有泥土小罐子里，宝贝似养起来。

蟋蟀又名蛐蛐，是一种好斗又好玩昆虫。它有一身黑亮盔甲，一对长长触角，一双薄薄翅膀颜色紫褐而光润，六条肥壮腿很会跳跃，两颗锐利牙齿，是和同类互斗时候作战利器。

蟋蟀开始很怕我，见我走近了就立刻退到罐子后边，用触须冲着我摆动，张开两颗大牙紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。过了一会儿，看我没有伤害它意思，便在小罐子里慢慢散起步来，但还是不时地停下步来看看我。让我对它产生了浓厚兴趣，想去更深了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大将军，很威武地叫着，好像在说：“走开，这儿是我地盘，别来打扰我！”呵呵，还真是只有个性家伙。

蟋蟀最大特点就是它叫声，“蛐蛐蛐蛐”，像个音乐家唱歌似。我发现蟋蟀唱歌时候翅膀会不停地挥动着，这是为什么呢？我跑去问爸爸。爸爸意味深长地告诉我；“蟋蟀歌声是通过翅膀摩擦发出。”原来蟋蟀会唱歌秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。

好玩又会唱歌蟋蟀给我“十一”假期带来了无穷乐趣！

关于观察的日记 篇七

今天下午放学的时喉，爸爸妈妈没来接我，我就自己一个人低着头慢慢地走回去。突然我发现路旁有一个蚂蚁洞，洞旁有几只“巡逻”的小蚂蚁。

怎样才能把“蚂蚁部队”从洞里引出来呢？正想着，我突然发现地上有一小块甜饼。“有办法了！”我赶紧把甜饼捡起来，放到蚂蚁洞附近。只见“巡逻兵”马上走过来看了看就回洞了。

不久，一只大王蚂蚁带着一队小蚂蚁从洞里出来，它们排着整齐的队伍，两只蚂蚁大约相隔2——3厘米。我想：他们为什么能保持好这么整齐的队行呢？于是，我做了一个实验，我用一根小树枝在两只蚂蚁中间划了一下，它们的队伍立刻分散了，过了好几分钟才恢复原形。哦！我知道了，蚂蚁是靠留在地上的气味来保持方向和队行的。

通过这次观察蚂蚁，我又学到了新的知识。

观察日记 篇八

第一天：我们找来一个大蒜，一瓣瓣地分开，种在盆子里面。

第二天：大蒜没有多大变化。

第三天：我看见一棵大蒜发芽了，像一个嫩黄色的脑袋钻出了土地，一个新的生命又诞生了！

第四天：又有了两个小脑袋瓜钻出了地面，最先长出的那棵小芽已经有1.5厘米了。看着那三棵健壮的蒜芽儿，我高兴极了，他们好像都成了好朋友。今天，我还给他们三个小兄弟浇了一次水。

第五天：昨天浇了一次水，原来的三兄弟又和另外新长出的。三个兄弟成了好朋友，三兄弟加上三兄弟，现在有六兄弟了。

第六天：小芽儿们奋力向上钻，终于全部都钻出了地面，有一些已经穿上了绿色的外套，可漂亮了。

第七天：最先长出来的那株蒜苗足足有7.5厘米了！他的名字可非常帅得哟，叫“老大”。

第八天：真糟糕，原来位居第二位的“飞快”追上来了！第一名的“老大”垂头丧气，无奈的把第一名的位置让给了“飞快”，它们都穿上了绿色的外套。

第九天：赛跑比赛还在继续，这个骄傲的“飞快”又被“老大”赶上了！那株最细小的蒜苗名字叫“小弟”。这个绿油油的花盆最为奋力的就是一株名叫“分瓣小鬼头”的蒜苗了，因为它的蒜叶向四处散开。

第十天：我给老大、小弟、飞快、分瓣小鬼头这几个兄弟拍了一张合影，留作纪念。我还观察到，它们是从泥土表面4至5厘米的地方开始分叉，长出一片片绿油油的叶子，叶子是细细长长扁扁的，中间有一条折痕。

……

大蒜已经长得很高了。我又发现了一个有趣的现象，大蒜只会长高不会长粗，这是为什么呢？

爸爸给我烧了一盘放有我自己种的大蒜的鱼，这味道可鲜了。

观察的作文 篇九

星期六的上午，我上楼去浇花的时候，意外的发现了一窝蚂蚁。我便决定写完作业后上楼去观察蚂蚁。

好不容易写完作业，我便迫不及待的冲上楼。看了半天，我觉得光这样看没意思，便想做个实验，想起我的口袋里还有一个核桃，便决定看蚂蚁吃核桃还是吃大米。于是我去拿了一颗大米，顺便把核桃用钳子夹碎，拿了一些比较小的碎核桃，再把米和核桃放在蚂蚁的`洞口，观察它们到底吃什么。过了好一会，出来了几个蚂蚁，它们先爬到核桃旁，不时用触角去碰碰核桃，又去碰碰大米，折腾了一小会，由两只蚂蚁将大米搬进了洞穴，其他的蚂蚁紧随其后，不再去碰核桃。由此，我知道它们是用触角辨别食物，吃的是农作物。所以，蚂蚁是害虫。

突然，我发现了一只死苍蝇，正好一只小蚂蚁也发现了这只苍蝇，只见它围着死苍蝇转了两圈，走开了，左窜右窜，急匆匆的进了一个洞穴。我觉得奇怪：不新鲜吗？正在我诧异的时候，那个洞穴里出来了一群蚂蚁，它们来到了苍蝇旁边，很快几个蚂蚁把苍蝇围起来，我一下子愣住了，只见那几只蚂蚁把苍蝇抬起来了，嗬！力气还真大。蚂蚁们把苍蝇向洞口抬去。到了洞口，它们开始左右为难了：苍蝇太大了，进不去！我兴奋极了，心想：这下子可大有看头了！我急忙下楼去拿来放大镜。天啊！放大镜里面的蚂蚁好大，仔细观察，它们竟然在用脚上的小刺给苍蝇做手术。一割一道痕，再一割肉就下来了。不一会，它们就将苍蝇拆的七零八落，大小却都和洞口差不多！真不知道它们是怎么做到的，这目测能力还是很挺强的嘛！“手术”结束后，蚂蚁们开始把“美食”往洞穴里搬了，只见它们有的一个搬一块，有的两个抬一块，非常有秩序。不一会，苍蝇就不见了。

观察到这来，我开始思索，蚂蚁虽然是害虫，但是从它们搬运食物的过程中发现，它们非常的团结，分工明确，而且很有秩序。不禁让我想起了几句话：众人划桨开大船，众人拾柴火焰高！团结就是力量！蚂蚁的这种团结精神十分值得我们去学习！

观察作文 篇十

听妈妈说，我小时侯最喜欢看蚂蚁背东西了。每次看蚂蚁背东西我都会看上老半天，总觉得很好玩。

瞧，今天，蚂蚁吃面包渣依然引起了我的好奇。

早上，吃面包时，不小心把一小块面包掉在了地上。一只蚂蚁碰了它一下，就匆匆忙忙的走了。我想：“它干什么去了，是要去通知它的伙伴，一起分享美食？”当我再次观察面包渣时，发现又来了好几只蚂蚁，我决定看个究竟。

我低下头再看这几只蚂蚁，也同第一只蚂蚁一样，碰了碰就又匆匆走了。我就跟着他们走，突然，蚂蚁碰到了同伴停了一下，那几只蚂蚁也掉头走了。蚂蚁洞口到了，好多蚂蚁让我也搞不清刚才被盯的是哪几只，我只好回到原处。

呀！面包渣已被蚂蚁围住，它们这儿碰碰，那儿碰碰，好像人手不够，无从下手。诶！又来了好多，而且是排着整齐的队伍来的，一看真的是洞穴处走来的。

“丰丰，丰丰你在干什么？”妈妈叫着我。我随口问道：“妈妈，蚂蚁会通消息吗？”“会，当然会，它是用触角传播消息的。”妈妈说。

听了妈妈的话，我明白了，一定是第一只蚂蚁告诉了后面几只蚂蚁，它们互相传送消息，最后是来了一个团队。

瞧！大大的一块面包渣，被小蚂蚁背的背、扛的扛、抬的抬，浩浩荡荡地抬回了家。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的10篇《观察的作文》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在虎知道。