我心目中的老师话题作文精选8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是人见人爱的小编分享的8篇《我心目中的老师话题作文》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
我心目中的好老师作文 篇一
学钢琴至今为止,我有两个钢琴老师,一个是我的启蒙老师袁老师,一个是我的现任老师梁老师,一个多才多艺,一个乐观活泼。可我还是喜欢我的启蒙老师——袁老师。
我和袁老师的相识是在我上幼儿园大班的时候,袁老师是来幼儿园实习的大学生,她被分到了我们班。我一直很想学钢琴,妈妈便四处打听哪里有琴行,一次偶然,院长告诉妈妈,袁老师是上海音乐学院的,她会弹钢琴,会弹、修古筝等,多才多艺。初次见面时,袁老师给我的感觉是甜美、温柔,我便喜欢了上她。到后来,我觉得她又是个会关心人的好老师。
先说说会关心人的袁老师。一次,那时是冬天,天气很冷,去上课时,我打了几个喷嚏,没在意,结果到了袁老师家,开始流鼻涕,我才发觉我感冒了。袁老师见我流鼻涕了,一边拿餐巾纸递给我,一边着急的问我:“希希,你怎么了,是不是感冒了?有没有不舒服?”说完,摸了摸我的额头,拿了一杯热水,冲了感冒药,又电话给妈妈让她来接我。那时候,我觉得身上涌出了一股暖流。学琴的第三年,袁老师当上了幼儿园园长,由于事务繁忙,不能教我了。我有些依依不舍,毕竟袁老师是我的启蒙老师,也教了我三年了。
十年树木,百年树人。我们应当永远记住我们的老师,因为他们是我们教给我们知识的人,我们要学会回报他们!!!
我心目中的好老师作文 篇二
邹进仁老师是我们的语文老师。他身穿一件西服,头发前端翘起。写得一手好字,我们班有许多人都佩服他。他平时对我们非常严格,但从来都不体罚学生。俗话说“严师出高徒”嘛!
我挺喜欢上语文课,语文课上,邹老师用幽默的话语驱走了课堂上的无味。他每次进教室都是一副笑盈盈的脸,语言表达能力强,他时常在课堂上用那流利的语言来讲课。除此之外,他在语文课堂上,即使有同学不能回答问题,邹老师也不生气,只是耐心地给他讲解。记得一次课堂上,邹老师在讲关于珍惜时间的例子时,他给我们讲了一件他亲身经历过的故事,他说:“有一次,我到街上吃早点,一位老人带着一个六岁的孩子一起吃早餐,那位老人抱着小女孩来到老板前要了四个包子,他们吃完后,那个老人便要小孩给我问声好,小女孩对我说‘老爷爷您好!’”老师讲完后,愣了一会儿,接着说:“我有这么老吗?我还很年轻。”说完,同学们哄堂大笑。邹老师严肃地说:“同学们时间要珍惜呀!你们还年轻,不要浪费时间,记住一句话,时间就是生命。”我觉得老师的那句话让我终身受益。他有时也因我们的学习非常生气地会说一句:“你们给我一刀吧!”老师既使我们有了警觉意识,又使我们开怀大笑,当然,老师那只是一句笑话,并不属实,这也烘托出了他幽默。
邹老师您对我的学习十分关怀,从而让我很快提高了语文水平,考试成绩越来越好,这里,我要说一声:“谢谢您,邹老师!您永远是我心目中的好老师。”
我心目中的好老师作文 篇三
每个人心里都有一个好老师,我也不例外。我心目中的好老师是我们班的语文老师——徐老师。
徐老师有一双明亮的眼睛,个子有点高,还有一个小鼻子。每次上课,他总是微笑着走进教室。每当我看到老师的笑脸,我就会想起花。花儿会枯萎,老师的笑脸永远不会消失。
徐老师很体贴。我是一个不喜欢举手发言的学生。除非我遇到我喜欢的话题或者我能回答的话题,否则我会举手。这不,徐老师提出了一个很简单的话题,我会高高举起我的手。这样老师就能看到我并给我打电话。徐老师似乎明白我的意思,给我打了电话。我自信地说了我的答案。老师满意地点点头。让我坐下。
我记得有一次我在中文课上,老师抽查了背书,她习惯性地看着每个人,然后说:每个人都记住他们昨天学的文言文了吗?如果你能背诵,请举手。”我过去很了解我的背,但此刻我有点紧张。请举手,又怕我的声音太低,学生听不见。不要举手,担心老师怀疑我在家学习不努力。就在我左右为难的时候。突然,我和老师的眼睛相撞了。我看到徐老师的眼里充满了期待和鼓励,好像在对我说:“你能做到的,举起你的手。”这时,我不知道是什么力量使我举起了手。徐老师确实给我打了电话,我紧张地站起来,迟疑地背着,我又看了一眼徐老师,徐老师用鼓励的目光看着我,我立刻感到自信,一口气背诵了课文。
谢谢你。
心目中的老师作文 篇四
我心目中的好老师老师是一个多么高尚的职业啊! 人们都说老师是一个火种,点然了我们的心灵之火,老师是台阶,承受着我们一步步踏实地向上攀登。
老师像一支蜡烛,虽然很弱,但是一分热发出一光,照亮了别人,却耗尽了自己……沈萍老师身材很合适,穿着整洁。她长着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛一亮的大眼睛,高高的鼻梁下还有一张能说会到的嘴一说话就面带笑容。沈老师上课特别,不像其他老师那样每节课讲的多,还做不少作业。
而是每节课只需要抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出讨论,所以我们有足够的时间在课堂上看书、思考、完成课后作业。 还有一次,我考差了只考了80多分,沈老师并没有怪我,反而鼓励我“这次考不好,只要努力,下次你一定可以的”,听了沈老师的话,我在心中默默的说“老师我一定不会让您失望的”! 在我心目中的好老师有慈祥的一面,但也必须有严厉的一面。在我们生病的时候,在我们受到挫折的时候,老师就像慈母一样安慰我们、照顾我们、鼓励我们;可在我们不认真听讲的时候、在上课开小差的时候就批评我们、教育我们、辅导我们…… 老师啊!
您就像一只颠簸的小舟,大风大浪里,满载着知识的力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾;老师,您辛苦了!一位负责任的老师,用爱心点燃了孩子们的心灵之火,永远停留在我们成长的旋律中,是啊,一个让我们激动的名字,千言万语都表达不了我们的心。
我心目中的好老师作文 篇五
每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中最好的老师是我的班主任李老师
李老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛,稍微发胖的身材,真是一位典雅的老师。她笑容满面、和蔼可亲,处理事情,总是条条有理,以理服人。李老师教我们语文。她上课生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋里遨游。在李老师的课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“注意了,别开小差,”开小差的同学立刻投入到学习中去了。李老师的声音甜美,在她有感情地朗读时,同学们都陶醉在她的声音里,并融入文章美妙的境界中,仿佛身临其境,
李老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识,又要像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!
心目中的老师作文 篇六
只要一提起“朱海滨老师”,同学们一致夸奖她是一位好老师。四年以来,老师您一直用和蔼的眼神、温顺的语气与我们娓娓交谈,把课堂的气氛变成了互动式的教学,使我们在上课的时候有了更多发言的机会,让我们感觉到这既是学习的天地,又是欢乐的天堂。下课时,您又与我们打成一片,说说笑笑,使我们美丽的校园变成了娱乐的天地。午休时,您放弃了自己休息的时间,给我们班的个别同学补课。放学后,我们可以回家休息,而您却要认真地帮我们批改作业,默默地付出了辛勤的汗水。
记得四年级下学期的一次测验,我们班的成绩都不理想,我们心里既紧张又害怕。我们以为您会狠狠地批评我们一顿,没想到,您不但没批评我们,而且还和蔼可亲地说:“同学们,不要灰心,下次考个好成绩就行了。”我们听了您的话后,又充满了信心,终于在下次的考试中取得了好成绩。
您就是我心目中的好老师。您关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。当我们遇到困难时,您总能帮助我们克服困难,当我们需要帮助时,您总是有求必应。您善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。您象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。您是我们的良师益友。
我喜欢您这样的好老师,我尊敬您这样的好老师,我会刻苦学习、不断积累知识,在您的培育和关怀下成长,不辜负您的期望……
我心目中的好老师作文 篇七
每个人的心目中都有一个好老师,而我心目中的好老师是我们的语文老师。
我们的语文老师也就是我们的班主任是一个既幽默又严肃的好老师。我们语文老师是一个男老师,眼睛大大的,鼻子不大也不小,耳朵大大。我的语文老师姓丁,我们都叫他丁老师。
记得那是一个冬天的早晨,我一起床就觉得头晕脑胀的。跑操之前我对丁老师说:“丁老师,我头晕。”丁老师摸了摸我的头,和蔼可亲的对我说:“你的头不是很烫,不过,你还是去医务室看看,先量一量体温告诉我。”于是,丁老师就找了一个女生说:“你陪她去看看病吧。”那个女生就轻慢慢的扶着我去了医院。一进医院,人特别的多。终于到我了,我找医务室的老师要了体温表,量了量体温,让医务室的老师看了看老师说:“你发烧了,39度2。”那个女生把我扶进了教室。回到教室我对丁老师说:“老师我发烧39度2。”老师说:“你先回宿舍睡觉吧,我等会儿给你爸妈打电话,让他们接你。”我的回到宿舍,躺在床上睡着了。过了好久,老师来楼上叫我说:“你爸爸妈妈在楼下等你呢。”我收拾好后,就和老师下楼了,爸爸妈妈把我接走了。
回家后,好几天我没有去上学,老师还给我爸爸妈妈打电话,问我爸爸妈妈我的病好了没。
这就是我心目中最好的丁老师。
我心目中的好老师作文 篇八
前年,我们上,四年级,有幸认识学习渊博的陈老师。咋看我们的陈老师,貌不惊人,走到人群中,不显山不露水的,一点也不引人注目,但在我们全班在同学的心目中,它却是至高无尚的。想知道原因吗?请听我慢慢道来。
记得刚上四年级的时候,我胆小,不敢在课堂上举手,不敢主动积极发言。可是,在一节数学课上,陈老师居然请到了我,我羞羞答答地站起来,嘴巴轻轻的张歙着,紧张极了。陈老师看出我的心思,温柔地递过鼓励的目光,好像在说:别怕,你一定行!这时,我心底也像涌出一股力量,一股豁出去的力量,于是我振振有词说出了答案。陈老师说:“说的太好了!同学们来点热烈的掌声,以后要常常积极举手,主动发言。”我伴随着热烈的掌声坐下了,可心里久久难以平静,陈老师温柔鼓励的目光和话语,让我燃烧起学习的希望,从此,我不再羞涩。这是我永生以来是最美好的一节数学课。
陈老师让我离开胆小,让我追求自信。
记得在四年级最后要升到五年级,我多么希望这一年的短暂的时期能停止一会儿,让我好好回忆这一年美好的时光。陈老师,我多么希望您能教完我们小学的课程,让我们沐浴在你渊博的知识、温柔的目光和甜美的声音里,成为我们永恒的记忆。
陈老师您永远是我心中目中的老师!
它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家带来的8篇《我心目中的老师话题作文》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在虎知道。
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