读一本好书的读后感精彩7篇
书籍是人类进步和文明的重要标志之一。跨入20世纪,书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具之一。这次帅气的小编为您整理了7篇《读一本好书的读后感》,希望能够满足亲的需求。
暑假读一本好书读后感200字 篇一
这篇文章可能是《朝花夕拾》当中最难读的一篇文章了吧。文章运用了许多生僻的词汇,深奥的句子。
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指,通过描写这一类的古诗,作者指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了批评。
作为中学生的我们,的确是要做到“孝”这个从古至今流传下来的美德,即不能像“老莱娱亲”“郭巨埋儿”这些故事当中描绘的人物那样子的不孝。
一本好书读后感400字 篇二
最令人我难忘的是着本书中的《贝多芬传》。贝多芬不像莫扎特一样,有家人的呵护与爱,也不像舒伯特那样,从小就进入了皇宫。贝多芬在我们眼中是一位举世闻名的音乐家,可是,我们又何曾去关注过悲惨的身世。
贝多芬在1796年到1800年之间,痛苦的耳疾和内脏已快让他筋疲力尽,课他并没有放弃,他开始大量的创作曲子,从此谱写了今日的辉煌。
读到这里,我突然十分敬佩贝多芬。上帝为他关上一扇健康的门,必定就会为他打开一扇窗,而他的窗就是那音乐的大道。他坚持不懈的精神令人感动。
2017的暑假,我准备要考钢琴七级,对于才学钢琴两年的我还是有难度的,为了让曲子呈现出来的效果更好,我每周要上两节钢琴课,每天练习3个半小时,刚开始的一个星期,我兴致勃勃地练,每天很认真,可渐渐地,我有些厌烦了,每次不耐烦地坐到琴凳上,能拖一会儿就拖一会儿。这时,妈妈总是对我说:“加油!坚持就是胜利!”我只好硬着头皮,叮叮咚咚地练习起来。终于,功夫不负有心人,我顺利地拿到了七级证书。
是啊,世上无难事,只怕有心人。贝多芬的这种精神令人敬佩!
读一本好书读后感600词初中学生 篇三
同学们,你们看过《窗边的小豆豆》吗?作者是黑柳彻子,写的是她小学时代的经历。让我们走进书中一探究竟吧!
作者是一个在一年级因为淘气就被老师劝退学的人,最后被转到了一所叫“巴学园”的学校。去了后发现这是一所神奇的学校,那里面很有趣,教室是一架架废旧的电车,老师直接把一天的任务布置在黑板上,如果完成得好,晚上就去散步。在礼堂里可以露营、去很远的地方度假几天 ;在野外自己生火野炊等等。.。.。.这个学校奠定了她一生的基础,让她学到了许多有意思的知识,也有了许多不同以往的有趣体验。
我也多么想要一个这样的学校啊,因为我感觉这所学校作风独特,孩子们都会喜欢,或许许多老师一定会认为这样的学校什么也学不到。但这儿每天、每周、每月所做的每件事都可以让孩子们记忆犹新,因为校长会用平和的态度和幽默的方式和孩子他们说道理,告诉他们什么事情能做,什么事情不能做,可以让孩子们在玩乐的同时学到更多的东西。让我更读懂了,人生可以不止有规矩,也有欢乐;不止有学习,也有玩乐;不止有观看,也有体验。.。.。.我们何乐不为?
缺少快乐和体验的生活并不完美,遵守规则和玩乐并不冲突,我们可以在快乐中学习。有时候我们也可以为自己斗争一下,改变别人的看法,淘气的孩子并不可恶,也许他们只是有自己的想法罢了。每个淘气的孩子都是个天使,只是我们没有发现最适合引导他们的方法而已。
我也想做一个象小豆豆一样快乐的人!我也许不完美,但我每天都试着让自己快乐的成长和进步,也渴望大家看到我的每一分进步和努力!
读一本好书读后感作文 篇四
很快,我看完了《短裤帮》这本书,终于可以看《流鼻涕的秋天》了,我可开心了!我把这本书从书柜上拿下来,小心翼翼地拆开外面一层保护膜,翻开第一页,一股怪味从纸里飘出来,应该是因为纸在保护膜里闷太久了吧!但这可阻挡不了我看书。
我赶紧把书翻到第一章,目录前言那些都已经不重要了!
第一章叫:滚蛋吧,秋天。
今天这节课,殷老师终于把压了三年的一句话吼了出来:“秋天,你给我滚蛋。”吼完后就冲出教室,下课后几个男生围着秋天,有节奏的拍着秋天的桌子,喊着:“秋天,滚蛋,秋天,滚蛋……”秋天缓缓地抬起头来,“嘿嘿”地笑了一声,好像很开心的样子。
秋天只会“嘿嘿”地笑,傻乎乎的,而且声音也让人抓狂。
殷老师很厉害的,谁都知道我们班是全校最差的班,因为我们班上有许许多“活宝”,还有秋天,没人愿意带我们班,除了殷老师……
读一本好书读后感作文 篇五
《北大荒的秋天》是一篇写景的文章,课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象。字里行间流露出作者对北大荒无比的热爱之情,是一篇很适合用来训练朗读的教材。
本文的第四自然段向读者展现了北大荒原野热闹非凡的景象。在实际教学中,我发现,因为学生离农村生活比较遥远,对农作物的理解不到位,导致在阅读过程中未能体会出其中的“欢快”的感情。在课后,我通过查阅资料,搜索相关教学视频,发现“通过让学生看动画后分角色表演”的办法很是有效,所以,我准备在第二课时,精读课文的时候,让学生先看课文的网络动画,再分组表演“成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声”和“挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱”等动作,让他们把北大荒的原野搬到教室(www.huzhidao.com)里来,让课堂也热闹非凡,在深入理解语境、情感的基础上再品读课文。
读一本好书的读后感 篇六
《鲁宾逊漂流记》是一本好书。这里面我读到了隐藏着文字后面的词。它们就是:勇敢,坚强,努力,坚持不懈……在鲁滨逊身上,我发现了强大的`生存能力。
合上书,静静反思。我如果在鲁滨逊这个情况。我可能会怎么样?绝对不会有那么好的动手能力。甚至连活下去的胆量都没有。那为什么别人可以做到,我却做不到?这是一个很重要的问题。
那么动手能力好解决,只要我们多做家务活。动手能力又怎么不会好。不仅动手能力要好,胆量呢?记住,在困难的时候,一定要鼓起勇气,努力向前。
《鲁滨逊漂流记》告诉我们困难来临,一定要动脑子去克服。只要有毅力,有志气,勇敢,就可以用双手换来果实。
读一本好书读后感 篇七
在这暑假里,我读完了淘气包马小跳这一整套书,但在这些书里我最喜欢淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主。
这本书主要讲的是发生了大地震,住在望龙山上的爷爷奶奶好几天都没消息。无意中,马小跳发现报纸上小英雄居然是乡下的小伙伴“小非洲”,到医院一看,果然是“小非洲”。马小跳他们去看“小非洲”的同时发现了“芭蕾公主”,夏林果教“芭蕾公主”用手跳芭蕾舞,他们实现了“芭蕾公主”的梦想。“小非洲”病好了后,马小跳便把他接回了家。还有一件不可思议的事,就是马小跳七十二岁的奶奶一个人救活了二十一个人。
读完这本书后,我被书中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感动;同时我也敬佩他们的精神。我要学习马小跳乐于助人,自强不息的精神。在以后的生活中如果遇到危险和困难要学习“小英雄”和“芭蕾公主”总是乐观地去面对。
它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家带来的7篇《读一本好书的读后感》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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