端午节日记【优秀3篇】
为了确保工作或事情能高效地开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?以下内容是虎知道为您带来的3篇《端午节日记》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
元宵节主题策划方案 篇一
为更好的继承和弘扬优秀传统文化,保障人民基本文化权益,不断丰富春节期间人民群众精神文化生活,在XX县文广新局的大力支持下,XX县图书馆携手_梦想城和XX书店,特举办XX县“元宵节”有奖猜谜活动。
方案如下
一、组织机构
主办单位:XX县文化广播新闻出版局
承办单位:XX县图书馆、XXX梦想城、XX书店、XX县爱心教育
二、活动时间
20xx年2月11日(农历正月十五下午14:00至17:00)。
三、活动地点
XX县XX游乐园广场,XX梦想城、XX书店。
三、活动内容
1.1000条谜语由你来猜,谜语按难易程度分甲、乙、丙、丁四个等级,广大群众可自由参与,猜对谜底者,赠送精美礼品。
2.游乐园广场200条灯迷、XXX亲子餐厅400条灯迷、XX书店400条灯迷。
3.领奖处:XX书店1楼。
4.XX书店图书展销会
5.爱心教育幸福家庭读书会(XX书店二楼)
重阳节敬老活动方案 篇二
“尊老”是中华民族的传统美德,为了培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,提高同学们的社会实践能力。郑州大学实验小学组织爱心志愿者到石佛敬老院参加“今又重阳 爱心依旧”活动,具体安排如下:
活动主题:今又重阳 爱心依旧
活动时间:20xx年10月9日上午
活动地点:敬老院
活动目的:弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,提高同学们的社会实践能力。
活动口号:关爱老人 奉献爱心 温暖社会
活动人员: “爱心志愿者”
组织领导:
组 长: (校长)
副组长:
组 员:
活动流程:
一、准备工作:
1、联系敬老院: (对接负责人、音响设备、流程安排)
2、总协调:
3、物品准备:
4、组织学生:
5、节目排练:
节目负责人:
6、摄像:
7、劳动工具:每个孩子带一小块儿抹布。
二、活动过程:
1.21日上午八点,爱心志愿者在学校前广场集合;
2、集合完毕,分4个小组坐车;
3、上午八点三十分之前,到达石佛敬老院。
4、表演节目,赠送纪念品;
5、与老人们合影留念。
6、搀扶老人回到房间;
7、帮老人打扫房间卫生;
8、给老人捶背等;
9、陪老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。
10、上午十一点,在敬老院门口整队集合,上车返校。
三、注意事项:
1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静,注意言行;
3、见到敬老院)虎知道●www.huzhidao.com(的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;
4、打扫房间卫生时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;
5、活动结束时要和老人拥抱告别,说“再见!”
6、带队教师必须全程跟随,负责本组10个孩子的纪律和照相。
端午节活动策划方案 篇三
一、活动目的
为弘扬中华民族优秀传统文化,充分挖掘端午节的。文化内涵,为培育践行社会主义核心价值观,创建全国文明城市,扩大城市文化影响服务,丰富大众节日文化生活,促进对传统节日的了解和认同,激发爱国、爱党、爱沈阳,共圆中国梦的热情,由市精神文明办公室和市孔学会共同举办甲午年端午文化雅集活动。
二、时间地点
活动时间:5月28日16:00时
活动地点:公园
三、参加的人员
市委宣传部副部长,市文明办主任,区相关领导,孔学会领导、专家,市民群众代表,省、市属新闻媒体记者共计200人(观众人数待定)。
四、内容形式
围绕爱国、爱党主题,学会专家学者进行专题讲座,为群众讲解端午节的由来,端午节民俗等,进行爱国主义教育;学生与会员进行鼓舞、古筝、诗诵、茶艺表演;学会书法家和楹联专家现场进行书法创作和楹联展示;品尝粽子等,激发大众爱国、爱党、爱沈阳热情,增加民族自尊心和自豪感,在参加民俗活动中了解传统文化的内涵,增加民俗的知识,增进家庭的和睦,社会的稳定。
五、活动议程
1.序曲:《鼓韵悠长》,鼓舞表演(小学40人),8分钟。
2.主持人上场宣布活动开始,介绍与会来宾,2分钟。
3.孔学会会长活动致辞,3分钟。
4.古筝演奏(曲目待定),8分钟。
5.教授端午主题演讲,20分钟。
6.《大同篇》诗朗诵,(儿童10余名),5分钟。
7.《粽香茶礼》表演,10分钟。
8.书法展示(4名书法家,4名儿童),15分钟。
9.品尝粽子香,(与书法同时进行),15分钟。
10.书法赠送,3分钟。
11.市文明办领导讲话。
12.尾声:领导与活动表演者合影留念。
它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家带来的3篇《端午节日记》,希望可以启发您的一些写作思路。
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