读《草船借箭》有感500字【优秀9篇】

读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？虎知道为朋友们整理了9篇《读《草船借箭》有感500字》，希望能为您的思路提供一些参考。

读《草船借箭》有感500字 篇一

今天，我品读了《草船借箭》这个故事。从中，我看到了神机妙算的诸葛亮，忠厚老实的鲁肃，阴险狡诈的周瑜。同时，我还领悟了一个道理。

这篇故事的情节十分精彩，它主讲了发生在三国时期的这样一件事：孙权的谋臣周瑜因嫉妒诸葛亮的聪明才智，想惩罚他。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。在议桌上，他步步紧逼，想让诸葛亮答应三天内造十万支箭并立下军令状。诸葛亮早就摸透了周瑜的性子，知道要他三天内造好箭，必定有阴谋，必须用很巧妙的招儿来对付。便一口答应，周瑜不知其意，还以为诸葛亮真应了呢！就很高兴地摆了酒席招待他，诸葛亮喝了几杯酒就走了。

诸葛亮走后，周瑜找来鲁肃，要他去试探一下诸葛亮。诸葛亮便让他秘密拨20条船给他，三天后，诸葛亮将船装扮一下，然后驶向曹营，并大声喊叫与擂鼓，吸引曹兵向船射箭，不久就收满了十万支箭。周瑜见此只好叹计划落空，叹自己不如诸葛亮

从从这篇故事中，我感悟到了这样一个道理，遇到事情，我们可以开动脑筋想些巧妙的解决办法。就比如这次疫情，虽然我们都只能闷在家里，但我们可以开动脑筋想一些打发时间的在家活动来充实自己的课余生活。不仅如此，我们还可以趁这个时机多多读书，丰富自己的知识，只要找到了消遣的方法，你就会发现，其实呆在家里也没那么无聊。

读《草船借箭》有感500字 篇二

郑欣慧

读了《草船借箭》后，我心中对诸葛亮的敬佩不由的又增加了一分，敬佩他的巧用天时，敬佩他的神机妙算。敬佩他的……当然，我最敬佩的，就是他那十足的把握和临危不惧的精神。

比如，当我读到三天造十万支箭的重任与诸葛亮毫不犹豫地答应时，我小小的脑袋里充满了问号：三天，十万支箭？我掐指一算：三天，如果日夜不停的造的话，每天大概要造3333支箭，这也是个重任了，还要知道有几个人……天哪！这好好的故事怎么就成了奥数题了？好奇心驱使着我继续往下看。

结果让我大吃一惊：诸葛亮不愧是神人，用的不是普通人的思想，他居然使用了草船借箭的方法，叫鲁肃准备十个插满了草把子的船，开始了计划。当然他还要料到那天的大雾，以及曹操的谨慎，谨慎到只敢叫弓弩手向大雾里草船上的“人”（草把子）射箭，最后还要知道自己这边船轻水急，足够在曹操反应回来之前逃到岸边。那么这件事情就是干得漂亮！

不知足的我“老毛病”又犯了，又去把《三国演义》这本书打开重新读了一遍。那种对诸葛亮的敬佩达到了任何人都不可逾越的地步。以后我也要多向诸葛亮学习如何临危不惧，我也知道了人慌了，一定干不好一件事。因为人慌了，手忙脚乱的能干成什么事？

我最喜欢的书就是《三国演义》了，希望大家有空能多读读这本书。

读《草船借箭》有感500字 篇三

在这一段时间，我看了罗贯中写的《三国演义》中的《草船借箭》，我最喜欢聪明、细心的诸葛亮。

诸葛亮他能预测到后天有大雾才去了曹操那边成功“借”到了箭，不然一支箭都没有了。

记得有一次老师叫我们考试，刚拿到试卷，我胸有成竹，心想：这么简单，真是拉低了我的水平。做着做着听到有人说：“哎呀！怎么这么难啊！”又听到一个人说：“就是老师，真是高估了我们的水平。”我有点儿小骄傲地说：“这么简单，我真是不懂你们。”他们直接给我翻了个白眼，我想：翻什么翻，不会就是不会嘛。可当我做到一半的时候，突然不会了，脑子一片空白，像生锈了一样，我脑海里想起了，老师说过不会的题先往后面写，最后再想那道题。于是我把其他题都做完了，回来再想这道题突然我知道了答案就写了上去，心想：这次我肯定能考100分。

第二天，老师改完试卷，老师把试卷给我，我自信的一看，竟然除了我做了好久的那道题和另一道题做对了，其他的都错了，别人看到我的成绩说：“哟哟哟，这不是说要考100分的吗？怎么考了60分，真是风水轮流转呢，哈哈哈！”我当时觉得全班都在嘲笑我，真想找一个洞，赶紧钻进去。突然想起了诸葛亮之所以能成功“借”到箭，是因为他细心，而我却没有细心的检查，所以才考不好。

《草船借箭》这个故事一直指引着我，让我变成一个细心的人，而不会再变成那个马虎出错的我啦。

读《草船借箭》有感500字 篇四

文/红尘醉唯我主宰

《草船借箭》是我国四大名著《三国演义》中第四十六回。文章主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，让他在十天内造十万支箭，想用此来为难诸葛亮。但诸葛亮却只用三天便如期交箭，周瑜自叹不如。

读了这篇文章，我知道，我们不能对比自己优秀的人心存妒忌，更不能因为妒忌而去加害别人。我们在发现自己不如别人时，应该自己给自己打气，努力学习别人的长处，那样我们才会成功。

就像我，上学期，我没有一次单元考试考上九十分，而且每一次都没有我的一个好朋友考得好。虽然每一次考试我的成绩都不如她，但是我并不妒忌她，我还主动向她请教她的学习方法。在期末考试前期，我下决心要考好，于是我按好朋友告诉我的方法，把语文书和语文教辅书的重点内容读了又读，记了又记。最后功夫不负有心人，期末考试我考了九十二分。

英国哲学家培根说：“嫉妒心是荣誉的害虫。要想消灭嫉妒心，最好的办法是表明自己的目的是在求事功而不求名声，并以自己的成功归之于天佑和幸运而不归之于一己的才德或权术。”我认为，妒忌就是人生中的害虫，它会阻碍我们的前进。要想消灭妒忌，就应该虚心学习，把自己变得更好。因此，我们不能像周瑜一样妒忌别人，我们应当脚踏实地，努力做好自己的事情，争取自己的成功。

读草船借箭有感 篇五

《草船借箭》这篇课文真精彩！讲的就是周瑜妒忌诸葛亮的才能，让诸葛亮在短期之内准备十万支箭，还吩咐工匠故意迟延。而诸葛亮凭借自已的聪明才智三天之内就从曹操处借到十万支箭，让周瑜的阴谋诡计落了空。

在生活中也有像周瑜一样的人，想用阴谋诡计把比他优秀的人给比下去，但最终也是搬起石头砸自已的脚。

诸葛亮草船借箭成功其中一个关键人物就是鲁肃，他生性善良、老实，还为诸葛亮因造箭立军令奖而担心。在这世上也有像鲁肃一样有善心的人，他们乐于助人，只要别人快乐，自已就开心。

诸葛亮向曹操借箭这件事很不可思议，哪有在打仗的时候向敌军借武器的敌军会借吗但他凭借自已的足智多谋和曹操的生性多疑，利用大雾作掩护，让士兵将草船一字排开，一边擂鼓一边呐喊，逼迫曹军放箭。

等曹操发现上当时，诸葛亮的船队已经顺风顺水开了二十多里了，曹军想追也追不上了，硬生生借到了十万支箭。世上有很多像诸葛亮一样神机妙算的人，我们应该向他们学习。

周瑜虽然用阴谋诡计想迫害诸葛亮，但后来认识到自已的错误知错悔改，也不算一个坏人。鲁肃虽然和周瑜一个团队，但因生性善良而帮助诸葛亮，具有出淤泥而不染的品格。诸葛亮神机妙算，聪明伶俐，有胆有谋，最终流芳百世。

《草船借箭》读后感 篇六

今天，读了<草船借箭>，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他妒忌贤能，不顾孙刘联合抗曹的大局，一心想陷害诸葛亮，欲置诸葛亮于死地而后快，周瑜以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭。诸葛亮独具慧眼，不与周瑜所计较，凭着自己＂上知天文，中通人知，下晓地理。＂的渊博知识，在第三天，趁大雾弥漫，用草船从曹营中＂借＂了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了。

读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽阔的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人。

今天，读了<草船借箭>，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他妒忌贤能，不顾孙刘联合抗曹的大局，一心想陷害诸葛亮，欲置诸葛亮于死地而后快，周瑜以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭。诸葛亮独具慧眼，不与周瑜所计较，凭着自己＂上知天文，中通人知，下晓地理。＂的渊博知识，在第三天，趁大雾弥漫，用草船从曹营中＂借＂了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了。

读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽阔的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人。

读《草船借箭》有感500字 篇七

罗宾

四大名著中，我们观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。在《三国演义》中，《草船借箭》也是赫赫有名。

周瑜，字公瑾，是孙权的军师。因妒贤嫉才想除掉诸葛亮，所以故意刁难诸葛亮，让他做一件自己认为不可能的事——在十天内造十万支箭。没想到诸葛亮欣然接受了，还说三天就行，且立下军令状。周瑜没想到这么容易就中计了，高兴得令人大摆酒席。

没想到诸葛亮算准有大雾，用草船模拟了战船，擂鼓呐喊，让曹操以为敌军来犯，向下射箭。这样诸葛亮不费吹灰之力就得了十万多支箭，不禁让我佩服的五体投地，心服口服。

《三国演义》中我最喜欢诸葛亮了。他是作者有意塑造的一位足智多谋的人物形象，在小说中，诸葛亮每次都知天时识地利懂人心，从而才华横溢，神机妙算。我最佩服他能看透人心，别人的习惯意向他都了如指掌，正所谓“知己知彼，百战不殆”。

周瑜虽同样是饱学之士，但在故事中他心胸狭隘，妒才忌能，使人以为他是一位典型的品德不良的人物。但是，小说总有虚构成份，现实中的周公瑾是一位风度翩翩，深谋远虑，心胸宽广的军师呢！我们可别误会他呀！

读了《草船借箭》，我明白了要做宽容大度的人，人家有贤才就要欣赏，不要心怀嫉妒忌，招人谴责。还要像诸葛亮一样深谋远虑，考虑周全，并且要有十足的把握才能许下承诺，不能半途而废。在文章中，我读出了草船借箭的巧妙，读出了一句人生至宝——以理服人。

读《草船借箭》有感400字 篇八

今天晴空万里，我迈着轻快的步伐走进学校，好似踩在羽毛上一般，对面，一座座山连绵起伏，也就是在这样的情况下，我们学了《草船借箭》。

周瑜对诸葛亮心怀妒忌？周瑜是一个心胸狭窄的人？诸葛亮神机妙算？这些问题在我脑袋里回荡，他们打乱着我的思绪，引发我思考着。

这不周瑜还真在陷害诸葛亮了，十天照十万支箭，这显然是在难为诸葛亮，可诸葛亮还敢立下军令状，诸葛亮可真是有胆有识啊，光这件事就让我佩服的五体投地，那接下来你岂不会发出感叹。

俗话说得好，诸葛亮草船借箭——神机妙算，我倒是不得不信了，文章中说诸葛亮，不用造箭的材料，难不成还用别的办法，你们还真说对了，他的办法，可真叫人出其不意，她将二十条船上布满草把子，和青布幔子，然后等他调度，第一二天都没见他有什么动静，到了第三天四更，诸葛亮果不其然，出动了，他指引船，一步步逼近曹军水寨受箭，听到受箭两字，你们也许已经明白了吧？可偏偏曹操就上了当，一万多名弓弩手，一齐朝江中放箭箭，就像下雨一样，等两边都插满了箭，最后安全撤退，读到这里，也许你得敬佩之情已油然而生了吧？

读完我想到诸葛亮如此聪明，我们在日常生活中应该也多动点脑筋，这样学习成绩不就上来了吗？

读《草船借箭》有感500字 篇九

暑假在家看少儿版的《三国演义之草船借箭》，这是一篇非常有名的故事，讲述了战国时期诸葛亮神机妙算的故事。

在《草船借箭》写一篇，讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，便想置诸葛亮于死地。于是他以军中缺箭为由，然后让诸葛亮在10日之内造出10万支箭来，若到期交不出就以军法处置。诸葛亮胸有成竹的说：“不用10天，3天即可。”于是他来到江边观察天气，让所有船只全部都扎好草垛，当江面浓雾笼罩，让将士鸣鼓示威，让敌方误以为宣战！此时江面浓雾越来越大，敌人不敢轻举妄动就向诸葛亮的船队放箭，诸葛亮让军队只管大声声张却不进攻，就这样敌人误以为遇到强敌使劲儿放箭，诸葛亮的船队的草垛很快就满载而归，十万支箭的任务就这样轻松完成了。

在这个故事中，诸葛亮胸有成竹，观察天气变化情况，用精密而巧妙的计划，让军队在没有损失一兵一卒的情况下亲，轻松完成了周瑜给自己的难题。他第一算，算到见面何时有雾；第二算，算到鲁肃不会把自己的计谋告诉周瑜，而会把快船借给自己；第三算，就是算到了敌方曹操不敢出兵。

在我们的日常生活中，如果没有事实作为支撑，是不能仅仅靠“算”来解决问题的。诸葛亮的神机妙算，是通过精密的观察，对对方军情的详细了解，以及对自己一方的深刻了解才做出了胸有成竹的判断。所以，我们不仅要看到他的足智多谋，更要看到他脚踏实地，有勇有谋，立足实际的品质。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的9篇《读《草船借箭》有感500字》，希望对您的写作有所帮助。