学与问作文优秀5篇

品味完一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，这次虎知道为您整理了5篇《学与问作文》，在大家参考的同时，也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

学与问作文 篇一

今天的天气可真好呀！万里无云，阳光明媚。教室里热闹非凡。呤呤呤······，开始上课了。只见小朱老师手提一个黑包走进了教室，神秘地问道：你们猜我们今天要干什么？我们都很奇怪：这堂不是作文课吗？还能干什么呀！写作文呗！小朱老师却说不是，他还在买关子。只见小朱老师从黑提包里拿出两个杯子，杯子里还灌着水。有拿出了一盒回形针、一盒铅笔和四根没有水的水笔芯。

实验开始了，小朱老师先把一个杯子倒入另一个杯子中，把另一个水杯倒满。小朱老师问大家：满了吗？没满！大家异口同声地大声喊道。老师又往杯中放了10个回形针，接下来就给同学们放了，你一个，我一个，你一个，我一个······不一会儿，杯中就放满了30个回形针。小云惊讶地说：这么神奇，放了30个回形针，还没有满！这水是不是有魔力的呀？竟然还没有满，真是神了！小芳激动地说。这，这太不可思议了吧！小张张着嘴巴瞪大眼睛地说。老师问道：满了吗？我们大多数人都说没满，只有几个调皮蛋说满了。

小朱老师让我们每人自己拿一根笔芯放入水中。1根、2根、3根······23根！大家个个-虎知道§www.huzhidao.com 都惊呆了，老师又问我们：满了吗？没满！我们高声呐喊道。

老师最后把水笔芯一根一根的放入水中，哇！水竟然没有溢出来！我们个个都目瞪口呆，呆若木鸡。老师让我们讨论了一会儿，这次饿实验就在讨论声中结束了。

从这次实验中，我得到的启示是：知识就像这杯水一样，永远也学不完！

学与问作文 篇二

一天，雨过天晴。兔妈妈亲切地对小兔白白说：“我们家的蘑菇已经所剩无几了，今天，咱们要去采蘑菇。”“什么，是我听错了吗？”白白既惊讶又兴奋地问。“你没有听错。”兔妈妈和蔼地说。兔妈妈把白白带到茂密的森林里采蘑菇了，白白看着那些美丽的蝴蝶，早把采蘑菇这回事儿抛到九霄云外去了。她跟着蝴蝶走到了一个生长着花蘑菇的地方。这些花蘑菇绚丽多彩、穿红戴绿、引人注目，真是“美若天菇！”白白想：如果我采了这些漂亮的蘑菇，妈妈一定会夸奖我！想到这里，白白的手不由自主地摘起了花花绿绿的蘑菇。这时，兔妈妈赶来看到了，连忙阻止：“白白，你不要采呀！”“为什么？”白白疑惑不解地嘟哝。“这是因为，”兔妈妈接着说，“这些蘑菇有毒。”白白被五颜六色的蘑菇蒙骗了，吐了吐舌头说：“不可能，这么美丽的蘑菇，不会有毒。”兔妈妈意味深长地说：“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。不能以貌取人，懂吗？”白白点了点头，于是，白白又和妈妈开始采土里土气、暗淡无光的蘑菇了。

白白和兔妈妈满载而归了。回家后，兔妈妈指着《森林晚报》的头版头条念道：“今天吃毒蘑菇中毒的兔子有50只，其中死亡了20只，其它的小兔正在抢救中。欲知情况如何，请买下期《森林晚报》。”白白不禁打了个冷战，暗自庆幸自己没有吃毒蘑菇。晚上吃蘑菇时，她还心有余悸呢！

学与问作文 篇三

在家长的眼里，小孩可能只是一个读书的机器。考的好，就会得到别人母亲的夸奖；考不好，在别人母亲面前抬不起头，其实这完全是个错误，近年来，由于学习太紧张而离家出走的学习数不胜数，所以，我希望：家长们可以给孩子一个自由自在的学习环境，不要有太多的压力，争取创建更美好的未来。

孩子的忧愁有许多，列如：考试考的很差，在学校干了什么不好的事情，在学校被老师臭骂了一顿，今天有人向我敲诈……等等这些令孩子头脑疼的问题。有这些问题的孩子，回到家肯定闷闷不乐，而马上又被家长问起，你只好如实的说出，接着有可能是唐僧念佛经那样的唠唠叨叨，也有可能是关羽拿棍子的那样打你，而你又没有办法躲避，只好挨打或臭骂。

第二天到学校，同学们就会拿你当笑柄，三五个结成群在你背后说些是是非非，你要是个文弱书生，那还好，如果你要是个“关羽”，二话不说，挥舞着拳头朝别人冲去，如果那个人被你打伤，跑去告老师，顶多是臭骂，如果被你打的是高个子的，那你可就吃不了兜着走了。

许多家长以为孩子没有忧愁，只是一个在别人面前炫耀的机器，这简直是个大错特错的问题。家长有忧愁，为什么小孩子就没有忧愁呢？家长的忧愁许多，列如：今天打牌输了很多钱，钱不够花，今天又欠钱了，今天跟朋友闹事，怕别人来打……等等之类。家长和孩子的忧愁相比一下，最多是平等，而家长老认为自己做是对的，根本不管孩子的看法，这样就形

成了“叛逆”。

最后，我渴望，我乞求：家长们，给孩子一片天地吧，让孩子在空地上像小鸟一样自由自在地飞翔！

学与问作文 篇四

进入咸恒西餐，首先映入眼帘的是桌子上摆满的亮闪闪的刀、叉子和汤勺。“怎么没有筷子呢？”正当我纳闷的时候，餐厅的老板董叔叔缓缓走来，“咱们是中国人，一般都是用筷子吃饭，而西方不用筷子，因为他们不会，所以今天我们就来学一学西方餐桌上的礼仪。”董叔叔开门见山地说。“西方餐桌的礼仪？和我们不一样吗？”只见董叔叔拿起小刀和叉子继续说道：“西方人都是右手持刀，左手拿叉。”“哦，原来是这样，看来筷子是真用不上了。”

“咦，叔叔又拿起一块小方布是干什么用的？”同学们都好奇的盯董叔叔。

“同学们在电视里都见过这种小方布吗，但是电视里都是系在脖子上或铺在桌上的，今天我告诉大家这样是不对的，也是搞笑的。真正的西餐要把它铺在大腿上，以免吃饭时弄脏衣服。”“唉，以前我和爸爸妈妈在餐厅吃饭时，妈妈也让我系在脖子上，现在想想真可笑啊。”

董叔叔继续讲道：“西餐的礼仪中还有一点就是假如你这个菜很不想吃，也要拿一点点放到自己的盘子里，以示礼貌。如果你想吃的菜离你又太远，也不要为了吃到那个菜而站起来，只能让身旁的人帮你递过来，这样才算有礼貌。”“看来这次我真的没白来，西餐的学问真不少呢。”

咸恒餐厅，让我们了解了西餐的学问，懂得了西餐的礼仪。

学与问作文 篇五

今天放学一回家，妈妈就招呼我准备开饭。

我连忙洗好手，对妈妈说：“我自己的饭碗自己端。”妈妈欣慰地说：“好呀，可刚盛的饭菜很烫，你得小心一点儿，别烫着手。”话音刚落，只听“啪”的一声，我以迅雷不及掩耳的速度把刚刚端到手的一只饭碗扔在了灶台边上，嘴里还一个劲儿地往手上呵气。

妈妈见了只是微微一笑，并不出声。只见她用一只手端起饭碗，又不紧不慢地走到饭厅，轻轻地把饭碗放在了饭桌上。接着又开始端起另一只，一只，两只，三只……最后竟然连刚刚出锅的，还冒着热气的排骨汤也那样轻而易举地端了起来。这是怎么一回事？我惊奇地睁大了眼睛，心想：，我用两只手都端不过来的饭碗，妈妈怎么只用一只手就轻松自如地做到了呢？莫非她真的有什么了不起的神功 ?我又一次仔细观察了妈妈的每一个动作，终于发现了秘密：瞧，妈妈首先是用大拇指把碗边抠住，而食指，中指，无名指，小指并成弓形抠住碗底突出的一圈边沿。这边沿比较厚，离热气较远，手心又是弓着的，当然不会烫着了！我真是太傻了，偏偏用两只手指头死死地捧住饭碗的侧面，也是最热的一面，当然挨烫喽！

我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈笑了：“傻孩子，你终于学会观察，善于动脑筋了。生活中有很多这样的学问，你还得多了解呦！”

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家整理的5篇《学与问作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。