《跑吧，孩子》观后感【精选5篇】

当认真看完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？是时候抽出时间写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下内容是虎知道为您带来的5篇《《跑吧，孩子》观后感》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

《跑吧，孩子》观后感 篇一

今天偶然的机会看了新加坡的这部电影，感触颇深。竟有种切肤之痛的感觉，尤其在电影的主题曲响起的时候，真的！ 这部影片讲述的是一个平凡的故事，只是生活中的琐碎片段。然而，这一琐碎片段却让人感受到平凡中的不平凡，宛如“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新脱俗之感。影片制作中并没有采用特殊的结构手法。只是一般的平铺直叙，但其故事情节完整曲折，可看性很强，而且意蕴深长。

当你在欣赏的时候，你不会像看意识流式的或抽象寓意的影片那样专注凝思而茫然无解，你会情不自禁地沉迷于它的情节中，心情随着情节的起伏而波动，比方说，当你目睹阿坤父亲终日辛勤劳作换来的并非“一分耕耘一分收获”而只是穷困潦倒难以维持生计的时候，你不会不在投来同情的眼光之余又慨叹世界的不公；当你看到阿坤在赛跑途中跌倒的时候，你会暗暗地为他捏把汗继而替他加油；当你看到阿坤母亲临产而无人接生的时候，你会恨不得把那个肥婆揪起来送到阿坤家里。在那一幕幕扣人心弦的情景中，你无法抽出身心而只好尽情地沉浸在欢乐悲伤之中。不过，值得一提的是，这部影片并不会如搞笑片、情爱片一样，赢得了你的欢笑、泪水之后便悄然无声。你可以在其曲折的情节中、通俗易懂的言语中、美妙的主题曲中回味、咀嚼出另一番滋味来。

其实，单片名《跑吧，孩子》就已经隐约透露了影片的情节及情节内涵深层的意蕴。主人公阿坤无意中丢失了妹妹的鞋子，但又不能告诉贫困的父母，只好独自承担，从而影片中他与妹妹暂时共穿自己

仅存的破烂鞋，天天跑步上学以及为了鞋子而参加越野赛跑的片段便自然地发展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。

另外，跑即不停，这正好映射了主人公阿坤为达目的而不折不挠的精神：为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业；为了替妹妹找鞋，他三番五次地寻找直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球鞋，他那飞快的脚步歇了下来以求稳跑第三；在他摔倒之后，他毅然地爬起来拼命地飞跑起来----而最令人回味的是电影的最后一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道，耳边响起的是阿坤的声音：当我们没有鞋的时候，我们知道我们的目的在哪里？当我们有了鞋的时候，我们的目的在哪里呢？这是多么玄妙的寓意！其中包含着意蕴又是多么的深长！它让我们深刻地知道：困难并不可怕，可怕的是我们不知道困难在哪里；成功并不可喜，可喜的是我们知道下一步该怎么走！

跑吧孩子观后感 篇二

电影《跑吧，孩子》主要讲了：一次哥哥在杂货店把妹妹的鞋子弄丢了。哥哥想了好几种弥补的办法，但是都行不通。后来哥哥知道有一个长跑比赛的奖品是一双上学的鞋子，就去参加了这场大型比赛。这是一部感人至深的电影，留给我们回味的有很多很多……

最感动我的镜头是他们兄妹俩奔跑的画面，一个为了帮妹妹赢得鞋子，另一个为了让妈妈安全生下宝宝去请医生，都光着脚在跑，他们跑呀跑呀……都要跑过一段沙石地。当我看到他们跑过沙石地时，他们稚嫩的双脚，被锋利的石子刺得鲜血直流，我的眼泪不由自主地流了下来。面对受伤流血的双脚，他们可以放弃，可以退缩，但他们没有。他们选择了坚持。是什么让他们做出这种牺牲自己的选择？是爱，是兄妹之间的爱，是对父辈深深的爱，是一个家庭所必须有的爱！

现在，想起我们，我们虽然家境比他们好得多，但我们有他们的亲情之爱吗？我们有他们的纯真友爱吗？

很多时候，我们都是像电影中的另一个人物明凯一样自大，自以为是。我想问问大家，我们的真爱在哪里？没弄丢的话，拿出来，弄丢了的话，找回来！希望我们能像影片中的兄妹俩一样，带着满满的爱一路前行，相信终会看到希望，就像歌曲里唱的，“我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有……”

跑吧孩子观后感800字 篇三

王乔瑜

鞋子是我们日常生活中经常见到的东西，它是人们保护脚不受伤的一种工具。但我们常常会因为它们的普通而忘记了它们的重要性……

周杰坤是一名五年级学生，他的家庭很贫困。他有一个妹妹叫小芳。有一次周杰坤不小心把小芳的鞋子弄丢了，而小芳只有那么一双鞋子。兄妹俩为了不加重家庭的负担，没有向爸爸妈妈说，只是自己拼命的想办法。周杰伦为了给妹妹一双鞋，参加了一场田径比赛，并竭尽全力想拿到第三名（第三名的奖励是一双鞋子），可是因为他在快到终点时被石子绊了一跤，糊里糊涂的得到了第一名。终于，在他们认为一切希望都破灭时，曾经对周杰坤很很刁钻的明顺与他握手言和，并给了他们一人一双崭新的鞋。

这是一部电影。

在这部电影中，最让我感动的场面就是周杰伦在田径比赛中拼命挣脱泥浆的那一刻，在那一刻里，周杰坤想起了他对妹妹的承诺，想起了他安慰妹妹的每一个瞬间，想起了他和妹妹无数次的努力。正是这一段段往事，激起了周杰坤的勇气和力量，使他从泥浆里挣脱出来，继续奔跑。从这里也可以看出周杰坤对妹妹是多么尽心尽力，不管是付出多少努力多少代价。我印象深刻的是片尾呈现在周杰坤和小芳眼前的那一段泥泞的路，在他们没有鞋子的时候，他们拼命的奔跑，奔向自己信念中的地方，不管是粘稠的泥浆还是玻璃碎片，他们都能勇敢的奔跑过去；而当他们有了鞋，面对泥泞，他们会怎么做呢？我希望他们也会勇敢的跑过去，就像他们原来面对困难一样！

我最喜欢的人物是周杰坤。他为了让妹妹穿上鞋子而不顾一切，从这里可以看出他对妹妹的爱；他的朋友如此热情积极的帮助他，可以看出他和朋友的关系很好；他帮助爸爸工作，说明他知道为家庭出一份力。最重要的是他懂得坚持和努力。

我认为我身上就缺少了周杰坤那样的坚持和努力，还有那一份执着。周杰伦和小芳除了要帮爸爸妈妈干活，还要找鞋子穿，学习成绩还那样优秀。我们凭什么不努力呢？

也许有的时候我们缺少的不是物质条件，而是一分执着的信念，所以“跑吧！”这就是这部电影带给我的感悟。

跑吧孩子观后感 篇四

我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头……电一影中的这段插曲真实的诠释了兄妹俩虽身处逆境而依旧坚强，充满期望的不屈一精一神，这种一精一神很可贵，更可贵的在于这种一精一神在这么小的孩子身上体现出来，那样坚定、无畏和刚毅，我想，这是值得我们每一人去学一习一的，看完这部影片，我一向被久久感动着……

影片中有许多情节，让我异常感动，记得当中有这样一个画面：“哥哥和妹妹一齐奔跑，在相约的地点换鞋，然后飞奔着去上学，尽管他们用尽全力，却还是免不了迟到挨骂，甚至之后面临被开除，那么优秀，那么懂事，那么坚强的孩子却要忍受这样的凄楚，让人看的心疼，掫心，真想送双鞋给他们，阿坤，这些情景也让我真正理解：“穷人的孩子早当家，穷人的孩子早懂事”这句话，也许正是因为这样的环境才锻炼出他们不一样于一般的孩子的坚强意志和韧一性一，我打心底的钦佩他们影片中另外一个场面也另我泪流满面：哥哥为了在越野赛中获得第三名而为妹妹赢得一双鞋子，赤脚在泥浆，碎石中奔跑，而在此时，妹妹也因为母亲即将分娩而奔跑着去叫接生婆，她的鞋子坏了，只能光脚在有碎玻璃碎石头上忍痛奔跑，在这两幅画面的不断切换中，我们真切的看到兄妹俩脸上的不畏执着和刚毅，是什么支持他们呢？是什么让他们如此坚定呢？是亲情，是职责，哥哥对妹妹的职责，孩子对父母的职责，这是人世间令所有人珍视的感情，这一刻，我们心中最柔软的地方荡漾起一温一暖的波澜，久久，久久……影片中除了亲情外，对友谊的解释也让我们感到一温一暖和舒心，杰坤跟明顺他们的友谊波折后有真心和好，这大概是我们每一个人都经历过

的，友谊就是这样，吵吵闹闹，相互误会但最终一般都会和解，朋友间的包裹和体谅都体此刻那里，这一切又让我想起儿时的我，那份情偏又让我感动良久。

影片的最终哥哥说了一句话：“有鞋子的时候我们明白问题在那里，没有鞋子的时候我们明白问题在哪里吗？是啊，人生的路那么长，你不断解决问题的同时会有新的问题不断出现。可是无论路多难，多远，多泥泞，只要用*虎知道 www.huzhidao.com*心去走，路总会有尽头，心总会一陽一光满满，生活也会潇潇洒洒。我坚信！

看完电一影，我也记住了这句歌词：“不管路要怎样走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣就什么都拥有”我相信人间一切完美……相信才会幸福，也愿大家能够相信完美，并且幸福。

跑吧孩子观后感 篇五

影片《跑吧孩子》描述了一对兄妹与鞋的故事。他们家境贫寒，哥哥不慎弄丢了妹妹的上鞋子，这是妹妹唯一的一双鞋子。兄妹俩不忍心给辛劳的父母再增添负担，决定隐藏这个秘密。于是他们每一天共用一双哥哥的烂鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹所以遭到同学们的讥笑，哥哥遭到校长的责难。但他们始终对寻回鞋子报有期望。

为了练习踢球，哥哥与伙伴们同样为了鞋子与富人子弟谈判，用写作业换得借用鞋子的机会。这些真诚友善的孩子，给电影增添许多的笑声。当哥哥为了给妹妹赢得一双上学鞋参加全国越野赛跑比赛时，妹妹为了即将生产的妈妈而光脚跑在路上理解挑战。影片绝对不缺乏使观众落泪的机会，影片时时处处为观众展示了至情至爱，深为悲壮而感动。

然而，导演并没有处理得那么悲惨，看的出导演并不期望更多人给他们的是同情。而期望告诉人们“有了爱，不管在哪里或跟什么人生活在一齐，任何一个角落都会充满温情和温馨”。有了爱，兄妹俩就有了简单的目标，潜生了为实现目标而付出了艰辛的努力，在不懈地努力奋斗下，最终他们都有了属于自我的崭新的鞋子。

没有鞋子的时候，做梦都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片为我们揭示了一个哲理，每一次的胜利和失败都不是最终的结局，它只可是是另一次比赛的开始，关键在于为所做的事作出的努力奋斗的经过。所以“跑吧！孩子，永不停歇也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎样走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。”这是电影《跑吧孩子》里主题歌词，歌词所体现的就是一种“永不放弃的精神”，是一种“狭路相逢勇者胜的亮剑精神”。

每一个人都有自我的追求目标，但不必须每个人都有“永不放弃的精神”，“亮剑精神”。所以有的人实现了，有的没有实现；有的人实现了原先的目标，又有了新的目标，有的人实现了目标后就沾沾自喜，停留在实现后的目标上不再思索进取。对于家庭是这样，对朋友之间也是这样，对于教师来说更应当是这样，教师首先自我要有一颗爱心，全身心地去爱自我的事业，去爱自我的学生，要有一种“永不放弃的精神”，并且教育学生也要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信心的源泉，更重要的是，我们不应当互相抱怨。哪怕为了学生付出再多艰辛，也不要轻易低头，更不要放弃。若是每一位“四小”都能有“永不放弃的精神”，那么我们“四小”的教学质量必须会像“国际跳棋”项目一样，成为佼佼者。

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