六年级上册的作文

我们的作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家整理的六年级上册的作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

六年级上册的作文篇1

爱如春雨，滋润着大地;爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴望春雨、渴望阳光的眼睛，在人间搜寻着爱的足迹。

啊，我找到了，就在那个女孩身上。这个女孩只有12岁，是个坚强善良的女孩，她就是何玥。她还没有来得及体验人世间的繁华，就匆匆告别了。即将小学毕业的她，突然被告知得了脑瘤，她一直在痛苦中挣扎着，却没有流过一滴泪。当她知道自己没有活下去的希望时，她做出了令人震惊的决定。她说她要捐献自己的器官，给那些在痛苦中挣扎的人一线生的希望。这么小的女孩，不但坦然面对生死，还在病痛中善济他人。这就是女孩对别人的关爱!我又继续探索下去……

啊，我又找到了，就在那位母亲身上。这个母亲是多么的平凡，却又多么的伟大。她就是高淑珍。十四年来，这位母亲的院子里一共收养了一百三十多个残疾孩子。千万别认为这是个医院福利院，那只是个孩子住的地方。她用她那粗糙的手为孩子们支起课桌;用她那宽厚的背，为这群不幸的孩子遮风挡雨。让这些孩子有一个幸福完美的家庭，有一个汲取知识的课堂，有一个这么好的妈妈。小院里的孩子是多么地快乐!多么可爱的女孩，多么和蔼可亲的母亲，他们都是那么善良，那么乐于助人。她们的精神已深深地刻在我的心中，难以忘怀。

是啊，如果人人都能怀着一颗爱心，去关爱他人，并用实际行动来证实，那么整个地球就会像春天一样永远充满活力与生机，春风会将这种爱心带到世界的每个角落，去温暖每一个人的心田。

六年级上册的作文篇2

今天老师给我们布置了一个任务——学炒菜。当我第一次得知这个任务时，我心里想：我还不会做饭。但是，“世上无难事，只怕有心人”。我默默地对自己说：“我一定要炒一个菜。”

回到家，我戴上围兜，像妈妈一样开始工作。准备切番茄的时候，发现忘了洗切菜板。当我洗完切菜板准备切的时候，又找不到刀了。我静下心来，仔细思考妈妈是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了两个鸡蛋放在碗里，然后把西红柿切成小块。

菜做好了，调料做好了，一切就绪，我也不再着急。然后，我打开煤气炉，一圈圈小火苗冒了出来。我把锅放在火上，把油倒进锅里。过了一会儿，我看到油里冒出淡淡的烟。马上把蛋液倒进锅里翻炒。不一会，一股香味从锅里冒出来，蛋液变成了几根松散的、柔软的、金黄色的棉花。我赶紧把它们倒进小盘子里。然后把西红柿倒进锅里翻炒。我握着锅柄，学着炒菜。西红柿在空中划出一道红色的弧线，一个接一个地落入锅中。看到西红柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同时撒了一茶匙盐和两茶匙糖，最后还撒了一把青葱才出锅.......

我的西红柿炒鸡蛋终于吃完了，我迫不及待地想尝尝。很好吃，完全出乎我的意料。我高兴极了，马上拿着这个番茄炒鸡蛋给妈妈尝了尝。

六年级上册的作文篇3

新的一年，老师布置了一个作业，就是自己买年货。虽然经常自己买一些日用品，但是买年货对我来说是前所未有的!

考虑到我已经10岁了，我相信我能做好这件事，于是我向妈妈要了100块钱，信心满满地踏入超市大门。

一进超市，真的不知道，惊呆了!这里真的很热闹：买年货的人来来往往。柜台上的商品琳琅满目，应有尽有;每个人都沉浸在欢乐的气氛中，选择自己喜欢的物品。

我挤进美食区，先拿了两包饺子(因为平时最喜欢吃)，也叫瓜子、花生、糖等。我一抬头，看到远处有很多人围在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢?于是我走到了那里。想进去看看，哎!没办法的人太多了，看来我只好用“龙摇尾”了。过了一会儿，我终于挤进去了!原来这里正在开展美食推广活动，大家都在现场品尝美食!有豆干、豆酱等豆制品。我也要尝尝!

嗯!好吃!买一点。

看着我买的东西，我去排队结账。这时我听到二姨在说话：“超市瓜子的价格比外面贵五毛钱，还不如外面。”我听了之后，突然想到，现在学校附近有一家炒瓜子的店。为什么不去那里看看呢?等我把其他事情都交代完了，就去炒货店。这里也有很多人在排队。我先挤到前面问价格，然后看到瓜子比超市里的丰富多了，便宜了五毛钱，就决定排队买了。

这次购买年货后，我才知道，不仅有赚钱的招数，还有花钱的招数!

六年级上册的作文篇4

我认为，如果我想能够自由使用滑冰，我必须经过相当一段时间的训练。但我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我一定会加倍努力。

上周日，我学完英语后，带着书包和爸爸妈妈离开了小星星英语学校，来到元旦购物广场吃午饭。午饭后，我们正要离开元丹购物广场的大门，突然，一个阿姨拦住了我，对我说：“孩子们，过来学滑冰。”我爸跟我姨开玩笑说：“你要是能跟她说学滑冰，我就给你买冰鞋。”结果阿姨打败了爸爸，因为我终于受不了阿姨的诱惑。

首先阿姨让我穿上了一双溜冰鞋，戴上了头盔，护膝，护腕，护手，看起来很自豪。然后，阿姨帮我在红色地板胶上来回走，然后教我滑冰的要领。比如摔跤一定要面朝前。起床时，先抬起一只脚，双手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，确实很方便。学了摔跤怎么起来，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的时候总是很容易摔跤。后来发现我是逐渐学会的。我有勇气在瓷砖地板上滑行，阿姨们夸我学得快。后来掌握了一些滑冰技巧，体会到如何平衡身体，摔跤越来越少。努力有回报。经过多次练习，我终于学会了滑冰的初步知识和技巧。我和爸爸妈妈拿起冰鞋愉快地回家了。

我认为，如果我想能够自由使用滑冰，我必须经过相当一段时间的训练。但我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我一定会加倍努力。

六年级上册的作文篇5

小时候，我的性格有些内向和软弱，一旦有什么想法都藏在心里，从不表露出来，有时候还怕出头露面，甘愿人云亦云。不过现在好了，因为不久前的一堂难忘的数学课改变了我，让我找到了自信。

记得那天上数学课的时候，李老师照常左手推着椅子，右手抱着书，来到教室，教室里顿时鸦雀无声。当值日生报告完毕后，李老师便讲起课来，这节课主要讲三角形。讲着讲着李老师忽然提出了一个书上没有的判断题：“等边三角形是属于等腰三角形的三角形，同意我这个说法的同学请举举手。”我经过片刻思考后，立即举起手来。同时我又左右环视了一下课堂，惊讶地发现举手的人寥寥无几，稍后，他们又对这一问题产生了怀疑并纷纷放下手来。我又瞟了一眼周围的同学也不再举手，于是心里忐忑不安，脸也顿时热了起来，手也不由自主的往回缩。突然，有股不知从何而来的力量，使我定了定神，再次把老师的话思考一遍之后，便坚定不移地把手举得更高些。这时，我仿佛觉得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必错”。

就在这时，李老师终于读懂了我脸上的表情，满有把握地叫道：“张行云，你说说你的理由。”我立即站起身来，信心百倍地说：“我认为等边三角形的三边相等，那其中两条边也一定相等，这个条件符合等腰三角形的定律。”同学们听了我的回答后，恍然大悟，纷纷向我投来赞许的目光。

这件事情都已经过去几年了，但是却深深地印在我的脑海里，它使我从此明白了一个道理：做什么事情本身的成败并不重要，重要的是要敢于去尝试。爱默生曾经说过：“我必须要按照我所想的而不是别人所想的去做。”凡事，我们都要有充分的自信心，我学会了用自己的.头脑去思考问题。同时也使我体会到：学习科学文化只有勇于质疑答疑，才能使自己积累更多的知识。