写小学二年级作文

时间:2022-09-23 13:25:28 | 来源:作文库

在写记叙文时就要考虑选择哪些材料。选材时,要坚持三个标准,一是典型性,即选择出能充分表现中心的材料;二是真实性,即选出真人真事真景,包括来自现实生活的艺术真实;三是现实性,下面是小编为大家整理的写小学二年级作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

写小学二年级作文篇1

她1米65的匀称身材,披着微卷的长发,常穿着高跟鞋的她走起路来像个女兵似的精神焕发。她的皮肤粗糙且微黑,加上高挺的鼻梁和大大的嘴巴,使她走在校园里像是为外籍教师。没错,她就是我们的 英语老师信老师,她可是位地地道道的中国人。

从前,我不喜欢英语甚至厌恶英语,但从三年级开始,也就是从信老师教我们班英语课,我就渐渐喜欢上了英语,发现英语是一门很有趣的课程。

以前学英语最怕记单词,从来都是死记硬背,但是信老师能够用各种各样的方法让我们记住每个单词。比如“strong”念“死壮”,意思是强壮,信老师为了让我们记住它,说:“这个人‘死’都要强 ‘壮’,能不强壮吗?所以‘强壮’用英语念做‘死状’”。虽然引来我们一阵大笑,但“strong”这个单词被我们永远的记住了。

在学习“but”这个单词时,信老师先在黑板上复习以前学过的单词“bus”,带领同学们念一遍,然后将“bus”中的“s”改为“t”,让同学们自己试着读,同学们很快就读出了正确读音,同样深深记 在脑海中。

信老师这种玩中带学,学中带玩的独特教育方法令我们班的英语成绩直线上升,几乎次次考试都位居年级第一,这更令我们“士气大增”,对英语课尤为喜爱。

我们更喜欢信老师,不仅因为她充满智慧,更因为她平易近人,和蔼可亲。平时下课,我们经常围着信老师向她提出一些学习上甚至生活上的问题,她都会耐心地一一解答,直到我们获得满意的答案 ,她才微笑着离去。

教师节到了,我要向信老师恭恭敬敬的行礼,以感谢她对我的教诲之恩!

写小学二年级作文篇2

最近这几天,我家的附近新开了一家”中国比萨“,我连做梦都想去。今天,妈妈终于批准我去买一张比萨尝尝,我高兴地立马跑去买比萨。

到了比萨店,我左看看右看看,对这里的一切都充满了好奇。这时,站在吧台前的阿姨看到我,便问我:”小朋友,你想吃什么呀?“我第一次来这儿的,哪里知道这儿有什么呀?阿姨似乎看出了我的 心思,说:”你是第一次来吧,来看看菜谱。“说着阿姨拿出一份菜谱,递给了我。我翻开菜谱的第一页,看到了许多比萨的种类,有”水果比萨“,有”维也纳比萨“,还有”意大利火腿比萨“等等 。我指着”意大利火腿比萨“几个字,对阿姨说:”我要这个。“阿姨看了看,问:”请问你要多少寸的?“因为第一次来,我担心这里的味道如何,便要了一个最小的,只有6寸。交完钱后,我便找了 个位子,坐了下来。但我却怎么也坐不住,东瞧瞧,西看看,一会儿逗逗小鱼,一会儿摸摸架子。

终于,过了十分钟后,比萨烤好了。阿姨问我:”是带回家还是在这儿吃?“我说:”带回家。“阿姨便把比萨包好,给了我。我只说了一声”再见“,便一路狂奔到家。到家以后,我打开包装袋,把 比萨盛到盘子里,然后问爷爷吃不吃,爷爷说吃。于是我便拿了两个碟子,给我和爷爷每人夹了一块。我的这块上有火腿,有辣椒,还有柿子椒,五颜六色,很漂亮。我拿它咬了一口,第一感觉:香。 第二感觉:辣。香不是一般的香,而是一种独特的香。虽说很辣,却等咽下之后又没辣味了,只是一种鲜辣。真是太好吃了,我下一次一定还去吃!

写小学二年级作文篇3

光阴似箭,日月如梭。。时光飞逝,一去不复返。现在,我们已经是六年级的大哥哥大姐姐了,时间过得多快吖。转眼间,我们就在母校生活了六年了。这六年里,发生了多少事,或许我们已经数不清了;这六年里,我们学到了很多的知识;这六年里,我们意外收获了友谊……

六年的友谊,六年的感情,如今,说散就散了,说毕业就毕业了。我们真的舍得我们朝夕相处的同学吗?真的舍得我们平凡而美丽的学校吗?真的舍得我们和蔼可亲的老师吗?

我们刚踏进学校的时候,那一届的六年级毕业生为我们戴上鲜艳的红领巾,跟我们一起唱队歌,为我们升上一年级而高兴。

现在的我们,已经是毕业班的学生。如今,是我们为一年级的小朋友戴红领巾,小朋友的脸上有几分开心,可,我们的脸上,却略显忧愁。,她们开心,是因为升上一年级,说明她们长大了,我们忧愁是因为我们为她们戴红领巾,说明我们已经是六年级的大哥哥大姐姐了,说明我们要毕业了,说明我们要分离了。

六年的时间,我们变了,我们从天真,无知,胆小,变得成熟,稳定,开朗。同时,我们也从乖巧,文静,变得叛逆,自大。

那些年,我们哭过,我们笑过,我们尴尬过,我们受过气,吃过苦,流过泪……

我们的成长,离不开老师。我们如若一片青草,老师则如一场春雨;我们如若一群鱼儿,老师则如湖里清水;我们如若一本书,老师则如一个书签。老师,一直伴随着我们成长,老师一直在我们背后默默无闻的付出着。

考试的日子倒数着,慢慢地逼近着。我们是时候跟同学,跟母校,跟老师say goodbye了。

写小学二年级作文篇4

走进我们的小学,首先映入眼帘的是一个喷水池,喷水池很大,有时还会像西湖的音乐喷泉一样喷出非常美丽、壮观的景象。如果仔细看一看,还能看见喷水池上有几只奋飞向上的雏燕,似乎在鼓励我们也要像顽强的雏燕一样奋发向上。看完了喷水池,我们往里走。我们走到一条鹅卵石路上,左右两边都是绿草红花,再往前走,有一颗生机勃勃的大树,大树上有或浓或淡的新绿。绿色的海洋包围着我们,我的眼前一片明艳。

那棵大树旁的教学楼上,有三行很明显的字:个性化,现代化,国际化。这三行字给我的感触很深很深,我的理解是这样的':个性化就是要培养孩子的独特个性,现代化就是要有先进的理念,国际化就是要紧跟国际的步伐。虽然我的理解并不是很贴近,但我总是有收获的。

再往里走,就到了小朋友的休息场所,那就是友谊亭。友谊亭旁边种满了花草,小朋友们可以呼吸到新鲜的空气,而且亭中还有四个书法字,小朋友们可以学到知识,还有······

出了友谊亭往左走,就到了小朋友的乐园:操场。下课了,许多小朋友都来到操场运动、玩耍。有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在比赛,有的在玩抓人等好玩的游戏。如果观察仔细的人还可以发现操场的角落有云梯等机械锻炼用具,那里也有许多人在锻炼:有的在锻炼手脚灵活性,有的在在攀爬云梯,还有的在······

操场上还有很多绿化,春天樱花盛开;夏天。绿树成荫;秋天,鲜果飘香;冬天,白雪一片。操场的一圈都是绿色植物,很多都是常绿的,植物释放出新鲜空气,我们异常清新。从高处看下来,操场上的那一片绿,就像是绿色的海洋。

写小学二年级作文篇5

我的同桌是个美丽的小姑娘,她有着长长的头发。她的头发每天都会绑不同的发型,她说那是她妈妈帮她绑的。虽然我嘴上说丑死了,可是不得不说,真的很好看,不过可惜我的妈妈不会,我只能每天绑一个马尾辫。

小姑娘她有一双很漂亮的大眼睛,每次看着别人的时候,都会笑眯眯的,很迷人,好像都能在她的眼中看到自己的倒影似的。我很喜欢和她说话,也很喜欢每次把她气得哇哇大叫的样子,那时她的眼睛就会瞪的圆圆的,水汪汪的。不过那样的话到时最后我很有可能被老师训一顿。

我们的时光就在这种打打闹闹中飞快的流走,快放假了。每次看到我叫她小姑娘,她生气的样子,我都会想起我们第一次坐在一起的景象。

那是刚进班级,我去的比较晚了,到的时候就剩下她旁边一个位子了,我也是没办法,没得选了,就坐在了她的旁边,就这样我们成了同桌,开始了我们打闹的日子。后来在询问下我知道了,她的名字,她的生日,当然这并不是我问了一次才得到的答案,这可是我费了九牛二虎之力才让她说出口的。在得知她的生日比我的晚了三天的时间之后,哈 哈 哈 我想对她大笑三声,不这我没敢当着她的面笑,怕被她K了(当然这主要是姐让着她的)。所以从那之后,小姑娘就成了我对她的专称。

刚开始她每次问我原因,我都会很深情的摸着她的头对她说:“谁让姐姐比你大呢,小妹妹一定要听姐姐的'话,姐叫你小姑娘你就听着。”虽然每次我说过之后都会被她的白眼扫射一通,可是姐的脸皮已经相当习惯了。

日子一天天过着,眼看大家就要放假了,小姑娘,姐姐反而希望以后我们还能在一起打打闹闹,就这样开开心心闹一闹,也不错的不是吗?