未来的我小学五年级作文

写作文前预练的重点是按照某篇作文的要求，引导、帮助学生把他想要写的内容首先用汉语正确地说出来。下面是小编为大家整理的未来的我小学五年级作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

未来的我小学五年级作文篇1

未来是一个充满未知而又神秘的词语，谁也不明白以后会发生什么，但我们可以幻想未来·······

我想在未来，当一名发明家，能给大家带来方便，造福于人类的机器人，当然，机器人是有许多类型的。下面请听我给大家说说。

第一种：带路微型机器人，可以安在一些双目失明的人身上，机器人呢就会明白你想去的地方，想好路线，要明白没有它不明白的地方，它会有一双隐形的手，别人碰不到这双手，但这双手可以抓住东西和人，保护自己的主人，把主人带到目的地。

第二种：捕捉机器人，可以帮助警察更快地找到凶手。把它带到案发现场，它可以把这里前10年发生的视频调出来，在视频中出现的人，只要警察一点那个人，那个背景资料都会被全部详细的陈列出来，能明白你现在的位置。在被询问时，可以测出你是不是在说慌。扫描一下凶手，凶手的同谋的位置，外形，面孔，资料全部详细的陈列出来，让社会变得太平，没有坏人。

第三种呢，就是环保机器人，它呢，可以吃掉所有可回收垃圾进行处理，大家会说哪好麻烦。我告诉你们一点也不麻烦，就在机器人的肚子里处理，加工。然后从肚子里拿出新的东西，是不是很神奇？如果被它发现谁不环保，那可就麻烦了，它会双目变红，一秒到你身边，准备教训你。如果知错就改，它的双目就变绿了；如果错上加错，那就摊上大事了，它会把狂暴模式升级，对你“下手”了。想想如果有了这种机器人，我们的环境是不是就会越来越好了。

为了这些能造福人类的机器人能尽早和大家见面，现在的我应该努力学习文化知识，只有学到真本领，才能实现自己的梦想！加油，胡砺瀚！

未来的我小学五年级作文篇2

未来的我会是什么模样？我很好奇，想看一看，如果你同样有兴趣，就和我一同穿越时空隧道，看看未来的我吧！

也许未来的我，是一个科学家，创作了许多著名的科普书籍，天天躲在实验室里，发明着一个个人类意想不到的东西，我还能通过特殊天文望远镜，看到一个个奇怪的星球，什么巨人星呀，矮人星呀，动物星呀我都能看到。我甚至看到了外星人的身影。听到了外星人和他同伴的对话……

或许我要是将来真成了科学家，脑子里想的都是些稀奇古怪的东西，听到的都是别人听不见的声音，看到的更是一个个只有我自己能看到的事情吧！

对了，也许未来的我是一位著名的歌星。创作了许多出名后的感想，天天举着话筒在绚丽多姿的舞台上唱个不停，不时的扭扭屁股，为人们唱着一首首优美动听的歌曲，让人们在我歌声中陶醉，入睡。我还能通过话筒，通过我的歌声，向大家诉说苦恼，传播快乐，与大家一同分享喜怒哀乐……

或许我将来真成了歌唱家，依然会是一个开朗，纯真，拥有童心的少女！

对了，也许未来的我是一个著名的作家，创作了许多书籍，无论男女老少都可以从中学到许多东西，天天坐在书桌前，不停地写书，手中永远握着一支笔，找我签名的人自然也是成群成群的，送走了一群，又来了一团……

或许我将来真的成了文学家，就是这个样子吧！

对了，未来的我也许什么都不是，没有出名，没有好听的嗓音，更没有什么惊天动地的作为，只是一个平凡的不能再平凡的家庭妇女，天天只是辛苦的劳作，还有的便是和全世界的母亲一样喜欢做的同一件事，去照顾自己的孩子罢了……

或许我将来真成了一个平凡的女人，就只能这样平凡下去吧！

在时空隧道里看到了这么多我将来的模样，未来的我，你兴奋么？反正我不激动，因为我知道：无论我选择哪种，都不是别人来决定的，未来的我的命运是掌握在我自己手中的，无论怎样，都需要我去奋斗，去创造未来的我！

未来的我小学五年级作文篇3

未来的我，是一位名扬中外的科学家，已经发明了数不胜数的东西：缩小灯、电子书、饱食丸、多人电视、变速齿轮、自动牙刷、物质转换机、月亮能收集器……最令我得意洋洋的还是思维笔、小型黑洞和传送腰带。

思维笔可以消除你的手因作业过多而疲劳，你想写什么它就能写在作业本上，就算是写错了字也不要紧，只要心里默念“消失吧”，它就会自动消失，而且这种笔没有辐射，不用充电，放到太阳下晒一会儿就可以了。

小型黑洞可是不爱吃饭的人的福音。只要吃一点小型黑洞，你马上就会变得像黑洞一样爱吃饭了。可是一次也不能吃得太多，否则肚子就会不停地饿，使你想把锅碗瓢盆全都一口吞下去。

说起传送腰带，它的优点可太多了。首先，只要穿上它，你想去任何地方都可以，无论什么东西挡住去路，都可以利用传送腰带绕过去。如果那天下雨，它就会自动撑开伞。如果你想去银行，它先要看看你是不是小偷，等确认无误后才会送去。大家如果都用传送腰带，那就省下了火车、汽车、飞机、轮船，也就省下了汽油，既节约了能源，也保护了环境。

科学技术真神奇，未来时代更有趣！等着吧，我的梦想一定会实现的！

未来的我小学五年级作文篇4

未来，这两个字在我的词典里并不是遥不可及的，未来，顾名思义，还未能实现的将来，而我也是这个世界里极为渺小的尘埃，所以，我也有想要的未来。

或许，或许这也只是我的一个遐想，但我宁愿在潜意识里它是真的。

也或许它会奇迹般的成为真的，而我又不敢去想象，怕期望越多，幸福感越少，所以在下意识里我也希望一切都顺其自然就好。

在我心里，未来是一场不知名、不知演员、不知剧情的戏，它会有很多种不同的开始和结局，每当我静下来时就会设想，那该是以什么色彩组成的画卷。

对于未来我有太多的憧憬和向往，一个假设就会有3000种可能，我多么希望这3000种可能里有一种是真正适合我的，可以不要多么华丽，可以不要多么绚烂，只要活得漂亮，活得开心快乐，这种色彩，在我心里也便是最美的。

我不惧怕未来可能经历的种种，人生嘛，只有经历过这些才算真正的活过。酸甜苦辣，喜怒哀乐，就是一生中最好的调味品，而我只需亲自品尝。

未来的我小学五年级作文篇5

未来的我是怎样？谁也说不清楚。

“光阴似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A梦的时空穿梭机不一会儿就到了10年后的今天。我一本正经地坐在实验室里研究着怎样延长人的寿命，我一会儿敲敲云南元某人的头骨，一会儿又看看保温箱里的婴儿。

由于现在的环境污染，很多新生儿都因为基因的变异而死亡。作为科学家的我感到这是一件非常头疼的事情，我必须要想办法拯救人类的生命。晚上，我漫步在街上，不时有几片树叶随风飘落下来。“叮铃铃，叮铃铃……”一阵急促的电话铃声响了起来，“喂，是谁呀？哦，父亲，干什么？”“祖父心脏病犯了，正在紧急手术，你快过来吧！”“不会吧！好，我马上到！”我赶紧坐上一辆出租车，来到医院。

祖父在我小时候就患上了心脏病，经常住院。现在我都20岁了，不知道祖父这次手术能不能成功呀！手术门开了，我和父亲一拥而上，医生说：“老人家现在很虚弱，情况好坏只能靠他自己了。”父亲叹了口气，坐在椅子上。我却灵机一动，不如把祖父当成试验品，试试我的新发明，就算实验失败，祖父还是能像现在这样。我拍拍胸脯对父亲说：“别担心，我有办法救祖父。”

乌龟是寿命很长的动物，大约能活200多岁，祖父现在80岁，才过了乌龟寿命的一半不到，如果把乌龟基因注入祖父的血液里，那么，祖父岂不是真的长命百岁了。

我赶紧拿着乌龟基因配制的药水奔波到医院，注入祖父的皮肤里。过了许久，祖父稍微睁开眼睛，父亲叫他，他不理，让他吃东西，也不吃，父亲失望地对我说：“没用的，祖父这么大岁数了，也差不多了。”我却扑哧一声，笑着说：“现在是冬天，乌龟要冬眠，祖父也要冬眠了。”

的确，春天来了，祖父醒了，又可以和我一起探索大自然和人类的奥秘，和我一起倾听世界这美妙、神奇的声音。

看！这就是未来的我，造福于人类。不过，大家都想像祖父这样长命百岁，不光是要靠我这样的科学家，更多的是要靠自己，保护环境，保护大自然，这样人人都可以“长生不老”了！