六年级教师节课堂散文
教师不仅是知识的传播者,而且是模范。知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师,同时也是学生。下面给大家分享一些关于六年级教师节课堂散文,希望能够对大家有所帮助。
六年级教师节课堂散文篇1曾经有人问过我,有生以来,你最感激的人是谁?我说:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老师。”
有一次,我感冒发烧了。这时我们正在上课,我趴在桌上很不舒服。王老师看见了,就问我:“你怎么了?”我摇摇头。老师就用她温暖的手摸了摸我的头。过了一会儿,她不禁大声地说:“呀!你的头怎么这样烫!是不是发烧了?走,快跟我到办公室里去。”老师就拉着我去了。到了办公室,老师就先给我爸爸打了电话,说:“陆叶惠同学生病了,你快点到学校来把她送到医院去!”
因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油,又要洗手,又要换衣服,所以时间也有点长。在这些时间里,老师宁愿不顾其他的学生,也要照顾我一个。老师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看,快四十一度了!老师好像手忙脚乱,不知道该怎么办。我在一边看着,心想:老师是多么地关心我!过了一会儿,老师又亲切地问:“你口渴吗?”我说:“老师,我不渴。”老师那么亲切地关心着我一个人,没想到教室里却乱成一团。老师就跑到班级里叫班长领读课文,之后,又跑过来关心我。
等了一会儿爸爸来了,我就去了医院。此时此刻,我有许多话想对老师说,但老师对我的爱是无法用语言来回报的。
老师您真伟大,我爱您!用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
六年级教师节课堂散文篇2开学这“神圣的节日”刚刚过完。另一个节日教师节又如约而至,它像一个五行山把我这个孙悟空压得喘不过气来。
今天就是教师节。我把自己打扮得春风满面,准备用最快乐的喊声来迎接这一天。我走进班里,眼前的一片装饰令我大吃一惊,我以为是走错班了,可是看到同学们熟悉的身影,我才确定我没有走错班。
后边那块黑板啊是“受苦”了。同学们在它身上擦了又写,写了又擦。场面真是壮观!可谁让它天生是当黑板的命呢!终于反反复复不知过了多少次,还是画好了。我一看还挺好的,这时他们又在前面的黑板上画起来,黑板面对这群快乐的“侵扰者”,与他们一起欢笑起来。又过了一会儿,一声“大功告成!”喊得惊天动地!
“喂,你为老师买了什么礼物?”“糟糕!我这个马大哈竟然忘了给老师买礼物了,有几个同学也忘记了给老师买礼物了,跟我是同类的,真是几家欢喜几家愁啊!”这时我灵机一动,想起我虽然没买礼物,但我可以做呀,这样就不会枉费我“小诸葛”的称号了。看到同学一个挨一个地送上礼物,我一点也不羡慕。因为我马上就有一个特别的礼物要问世了。
下课了,我就做起礼物来了,它是一首诗。我左思右想,一首不错的诗就诞生了。我写上名字送到老师办公室,老师看后不住点头,还问我为什么写这首诗。我回答:“因为……”老师说这是她收到最有创意的礼物。
今天的教师节,是我最开心的一天!
六年级教师节课堂散文篇3在9月9日的晚上,我突然想到:"哎,明天就是教师节了,我应该送给老师一个什么样的礼物呢?"因为老师在我们学习的日子里,帮助了我们很多,我一定要在这个特别的节日里表达我的感谢。
我想来想去,想到了送老师巧克力,毛巾,手绢……可是我在前几年过教师节已经送过老师了,我想了很久,决定要送一个最特别的礼物给老师,那就是我以后好好学习取得的成绩了。
第二天,我一到了教室,发现许多同学都喜气洋洋,因为今天是特别的节日——教师节。
后来语文老师带着微笑走了进来,同学们都把礼物亲手送给了老师,有的送老师毛巾,有的送老师花朵,有的送老师手绢。老师还对我们说谢谢我们。
不一会儿下课了,我们带着快乐下了楼去院子里玩,好像自己得到了一个礼物一样,开开心心地玩耍,这可是一个难得的好机会。
上了第二节课,数学老师来了,同学们像上一节课的样子,也亲手把礼物送给了老师,老师同样非常感谢我们,并说非常喜欢我们的礼物。
下学了,同学们开开心心地排好队回家了。
9月10日,上午没带礼物的同学也非常开心,因为教师节的气氛很轻松。我看到老师这一天收到的礼物堆积如山。同时,我也暗下决心,我以后考试一定要考好,把这个最好的礼物献给老师,让她们以后因为我而充满笑容。
我喜欢教师节,但是我更喜欢老师的礼物。
六年级教师节课堂散文篇4岁月匆匆,一年的时光转瞬即逝。那些学校生活的记忆的碎片时时浮现在脑海,像一枚枚色彩斑斓的贝壳在阳光照耀下熠熠生辉。
记得那次月考后,同学们激烈的讨论着,考好的同学欢呼雀跃,考差的同学唉声叹气。我考得很差,心情非常低落,感觉自己真的很笨。上课时我也无精打采,托着下巴,心不在焉的听着,根本不知道听了些什么。班主任张老师把我叫到办公室里,耐心的给我做思想工作。她和蔼地说:“一次成绩说明不了什么,你应该端正态度,客观的评价自己。你的成绩在咱们班排不上名次,可是在其他班也是前几名啊!所以你没必要自暴自弃。能发现不足是件好事,这说明我们还有发展的空间,还有努力的方向。我发现你是很有潜力的,只要你能够端正态度,寻找差距,扬长避短,一定会更上一层楼的,老师相信你!”老师的话像一股甘泉涌进我的心田,使我从灰心沮丧的情绪中解放出来,树立了信心,找回了自信。
还记得老师还带着我们在操场放松解压的场面。我们围成一个圆圈坐在地上,拿来水瓶当手绢,几个人一起追,一起跑。夕阳下,老师也露出了孩子一般的笑脸。玩累了老师又领着我们背诵,我们大声背诵的感觉好温馨啊!老师,在梦想的路上,因为有您的陪伴我们才无所畏惧,勇往直前!
还记得那个早晨,我没完成作业,被罚站在楼道。我感觉所有人都在嘲笑我,明媚的阳光在我看来也是暗淡的。老师把我叫到办公室,我流下了悔恨的眼泪,想象着下一刻你对我严厉的样子,吓得不敢出声。而你并没有大声呵斥我,你平静而严肃的说:“这是你第一次没有完成作业,以后要引以为戒,学习是给自己学的,以后可要好好地听老师布置作业啊!”我哭着点了点头,老师突然轻轻地把我搂在怀里,拍了拍我的肩膀,我顿时感到了老师怀抱的温暖,更加热泪盈眶了。从那以后我更加严格要求自己,改正错误,决心好好学习,报答老师的一片苦心。
轻拾记忆的碎片,把感恩合十,体悟老师真诚的关爱,谆谆的教诲。老师,在这梦想的路上,有您陪伴,我会更加的努力,绝不辜负您的苦心栽培,我一定会像小树一样茁壮成长。老师,您辛苦了!教师节来临之际,祝您节日快乐!
六年级教师节课堂散文篇5九月十日这个美丽的日子,我终于等到了。我等了很久了。我们可以在教师节给亲爱的老师送上我们的祝福,也可以把蛋糕、贺卡以及一些我们亲手做的小礼物送给老师。
那天清晨,我很早地就来到了学校。因为昨天班长让一部分同学去布置教室了。我想快点看看他们把教室布置完的样子——一定会很漂亮的。我走进教室一看:真的很漂亮啊!墙上挂着很多美丽的彩带和五颜六色的气球。黑板上还画了一大幅漂亮的粉笔画。画上是一位辛勤的园丁正在花园里给花浇水。她附近还有很多好看的蝴蝶在飞着。黑板正中间是几个特别显眼的打字:祝老师节日快乐,身体健康!同学们在欢快地练习着一会要表演的节目。随后,同学们也都陆陆续续地来到了班级,静静地等待着老师的到来。
“来了,来了?突然有一个同学喊道。全班同学就开始了热烈的掌声迎接我们班老师的到来。就这样,老师在我们的掌声中走进了教室,到同学们这番精心的准备,感动得留下了激动的泪水。对我们全体同学说:”孩子们,你们真的长大了,谢谢你们。”这时,班长就站了起来,让老师继续往下看,还有更精彩的呢。
接下来,同学们就开始表演了她们准备的节目——动感很强的街舞。表演者:孙之王一,董翰奇,杨翔宇等。有的同学表演了诗词朗诵,相声等精彩的节目。在同学们表演的过程中,老师坐在那里一直看着,时不时眼睛里还透漏出赞许的目光。在最后收场的时候,由分布在不同角落的同学们就向天女散花一样把花一起散了出去,那一刻,场面漂亮极了,真的就像电视里演的那样。最后,老师站在那三村高的讲台上刚要说话,同学们就纷纷上前献花、献贺卡。还在蛋糕上点起了火红的蜡烛。这不仅让我想起一句著名的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们全体同学对我们这位可爱的老师都很感激,齐声大喊:老师,节日快乐!
这是我们在小学阶段给老师过的最后一个有意义的教师节。它既是一个快乐的又是一个令人难忘的教师节!
六年级教师节课堂散文篇6吴老师,您还记得吗?去年九月份我刚刚转到三三班。三三班有些特殊,是由五十名来自四面八方的同学组成的一个新集体。
刚来到三三班时,陌生的环境,陌生的同学,一时间让我难以适应。是您:吴老师,让我慢慢地适应了这一切。您就像一个大哥哥一样亲切、可敬。上课时您谆谆教导我们,下课时您和我们玩在一起,课间操时您和我们一起做操……您就像我们的亲人一样,关心着我们,爱护着我们。在您的教导下,我不但学到了许多新知识,还认识了许多新朋友。往日的陌生感一扫而空。现在,我越来越喜欢我的新学校——聚源路小学。
今天,在您的节日里,我衷心地祝愿您身体健康、教师节快乐!
六年级教师节课堂散文篇7在教师节的早晨,一个小女孩来到老师办公室的窗前,那时才七点十分,每个办公室的老师都还没来。小女孩就趁这时候把大丽菊插在每个老师的笔筒里,等插到倒数第二的时候,她回想起了一件事,说道:“哎呀!差点把那个老师给忘了。”
于是,她就急忙跑到那个老师的办公室,然后又回想起她是如何才得到大丽菊的。等老师们来看见了办公桌上的大丽菊,不禁想起来到教室,拿着大丽菊问:“这是谁放的?”
那个小女孩说:“老师,是我放的。”
老师说:“小红,你是从哪里采来的?”
小红说:“老师,我是从家里采的,我把妈妈种的大丽菊全摘下来送给你们了。”
老师关心地说:“那妈妈有没有骂你,有没有打你?”
小红说:“没有。”
小红又说:“妈妈也知道今天是教师节。”
老师说:“那就好,没有冤枉就好。”
小红说:“谢谢老师关心!”
老师说:“没什么,老师要谢谢你送老师大丽菊。”
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