小学语文五年级上册作文

作文只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意见并紧扣这一中心意思做文章，下面是小编为大家整理的小学语文五年级上册作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

小学语文五年级上册作文篇1

自从妈妈生下了弟弟以后，总是一天到晚照顾弟弟，完全没把我放在心里。直到那一次，我才体会到了妈妈对我的爱。

那天，我写了一篇日记，老师要求家长批改。我把这篇日记拿给妈妈看时，正好弟弟在吃饭，妈妈一边给弟弟夹菜，一边说：“别着急，等弟弟吃完我就给你改。”看着妈妈不在意的样子，我的心里很不是滋味，妈妈每次都是先顾着弟弟，总是把我的事往后排，没办法，我只好回房写起了作业。直到我把作业写好了，妈妈依然不紧不慢说：“弟弟还没洗澡呢，等我给她洗完澡，我再给你改。”我心里委屈极了，每次妈妈都让我让着弟弟，难道我不是妈妈的孩子吗?我的眼泪在眼眶里打转，又气又委屈地回到房间，趴在枕头上哭了起来。

等到妈妈把弟弟哄睡，才来到我的房间，帮我掖了掖被角就走了出去。咦?妈妈忘了帮我改作文了吗?我难过极了，想出去看看。刚一推门，就看见妈妈正坐在书桌前认真给我改日记，只见妈妈手拿红笔，一边思考一边批改。我的眼泪“唰”一下流了下来。这一次，不是生气，不是委屈的眼泪，而是感动的热泪。我不愿让妈妈看到我流泪，便回房睡觉去了。我在床上翻来覆去，刚才的那一幕情景老是一遍遍出现在我的脑中，这让我想到了妈妈平日里的辛苦，每天除了上班，回到家还要忙家务，照顾我和弟弟，是多么不易、操劳，而我却这么不懂事，想到这，我的泪水又一次涌了出来……

第二天，妈妈把作文本拿给我，我感激地对妈妈说：“妈妈，谢谢您，您辛苦了!”妈妈脸上浮现一抹微云，她摸了摸我的头，嘴角扬起：“女儿，你长大了!”

是啊，我长大了，那一幕让我觉得我不再是以前那个不懂事的小女孩了，以后我一定要多帮妈妈分担家务，照顾弟弟，不吃弟弟的醋了。

小学语文五年级上册作文篇2

你与我是否有缘?我还再回想以前的快乐时光……

那个秋天，那天，烟雾迷蒙，我在家乡的窗前津津有味的看着书，只听远处传来一声“啾儿”，清脆的叫声中带着点坚强，我轻手轻脚的走出家门，看见你在一棵大树下，你用那幽深的大圆眼看着我，我愣了一会，突然发现你还呆在地上，就连忙把你捧起，又看了看你的四周，破碎的蛋壳，蛋液流了一地，我伸出手，想摸摸你那柔中带血的翅膀，你也不回避，我轻轻的摸着你那柔软的翼翅，准备把你带回家，因为，你的家人他们可能是为了保护你，全都遇难了……

你大概出生才几天，还长着嘴“嗷嗷”直叫，，因该是饿了吧，我喂了你一粒谷粒，可你因该是太饿了，又开始找我要食物了，我只好多喂了你几颗谷粒，这下，你才停止了叫唤。我仔细看看你，你有那雪球般的脑袋，白里透灰的羽毛，洁白美丽的翅膀，如同一个会动的雕塑，真是可爱极了，我于是给你取名：灰语，因为它有着半灰的羽毛，还有它那会说话的眼睛，看着它的.眼睛，我变陷入了极度的幻想。

自从你来了我家，我窗前的那块空地，变归了你，我用纸壳搭成的迷你小床，在旁边放上了一个布娃娃，它没事就爬上去玩玩。还记得我们在一起的时光，那时，你最爱吃虫子了，一看到虫子，就像见到了宝贝，快活得叽叽直叫，还记得吗?我为了给你抓虫子，手上起了一个个的小疙瘩，又痒又痛，但看到你吃到虫子是幸福的表情，我就突然感觉不到手上的痛了……还记得吗?我在写作业时，你顽皮的用小脚踩在我的本子上，走一步，一个小脚印……那时的生活，一想起来就甜蜜……

天有不测风云。你终是被寒冷带走，还记得那天痛苦的回忆：窗外，大风呼呼的吹你从窗子的缝隙中，挤出来，吃力地跳到我手上，我突然发现，自己往把你从窗子外拿进来，而此时的你，浑身颤抖，我用手轻轻的抚摸你，发现你浑身冰凉，你缓缓的闭上眼睛，小红腿抽搐了几下，便不动了，我使劲的摇你，可你就是一动也不动，我过了许久，才缓过神来，你以被死神带走，我将你放入杉木盒子里，埋到土里，灰语，我好想你。

你与我是否有缘?我还徘徊在痛苦的边缘上……

小学语文五年级上册作文篇3

她1米65的匀称身材，披着微卷的长发，常穿着高跟鞋的她走起路来像个女兵似的精神焕发。她的皮肤粗糙且微黑，加上高挺的鼻梁和大大的嘴巴，使她走在校园里像是为外籍教师。没错，她就是我们的 英语老师信老师，她可是位地地道道的中国人。

从前，我不喜欢英语甚至厌恶英语，但从三年级开始，也就是从信老师教我们班英语课，我就渐渐喜欢上了英语，发现英语是一门很有趣的课程。

以前学英语最怕记单词，从来都是死记硬背，但是信老师能够用各种各样的方法让我们记住每个单词。比如“strong”念“死壮”，意思是强壮，信老师为了让我们记住它，说：“这个人‘死’都要强 ‘壮’，能不强壮吗?所以‘强壮’用英语念做‘死状’”。虽然引来我们一阵大笑，但“strong”这个单词被我们永远的记住了。

在学习“but”这个单词时，信老师先在黑板上复习以前学过的单词“bus”，带领同学们念一遍，然后将“bus”中的“s”改为“t”，让同学们自己试着读，同学们很快就读出了正确读音，同样深深记 在脑海中。

信老师这种玩中带学，学中带玩的独特教育方法令我们班的英语成绩直线上升，几乎次次考试都位居年级第一，这更令我们“士气大增”，对英语课尤为喜爱。

我们更喜欢信老师，不仅因为她充满智慧，更因为她平易近人，和蔼可亲。平时下课，我们经常围着信老师向她提出一些学习上甚至生活上的问题，她都会耐心地一一解答，直到我们获得满意的答案 ，她才微笑着离去。

教师节到了，我要向信老师恭恭敬敬的行礼，以感谢她对我的教诲之恩!

小学语文五年级上册作文篇4

我的心如同一片广阔的夜空，镶嵌着无数颗闪亮的星星，每一颗星星都蕴含着一个难忘的故事。最令人难忘的还是那件事……

6岁那年，我和爸爸妈妈搬到新家，来到了东方花园。当时我不知什么是书房，书是怎么哪来的?也不知道为什么要读书?我跑去问妈妈，她说：“书是作家发挥自己的聪明和才智一个字一个字写出来发表的。”

“为什么要读书呢?”我不解地问。

“因为读书可以让你变得更聪明呀!可以让你长大以后有更好的生活。”

“为什么读书才能变聪明，有更好的生活?”我打破沙锅问到底。

“为什么?因为书中自有黄金屋。”妈妈笑笑地对我说，便走开了。

我始终忘不了妈妈对我说的话，经常想：“读书为什么就有好的生活。书里真有黄金吗?书还可以干嘛?书有分类吗……”一连串问题使我疑惑不解，好奇心驱使着我，一定要亲自去寻找答案。

一个阳光明媚的上午，我哭着闹着要去书店看书，妈妈只好放下手中的活，带我到新华书店看书，妈妈临走时，千叮咛万嘱咐我不能跑到街上。我一进书店，哇!书架上的书琳琅满目，有童话类的，有小说类的，有散文类的……各种各样，让人眼花缭乱。我看中了一本《安徒生童话》。第一个故事是皇帝的新衣，说的是有一个皇帝很臭美，两个坏蛋来到皇军团骗皇帝会做衣服。就做了一做假衣服，还说只有聪明的人才能看见。皇帝和大臣们不想让别人知道自己笨，就假装看得见。一日皇帝穿着“衣裳”在大街上行走，人们和大臣一样假装看见，一位小男孩说皇帝根本没有穿衣服。皇帝听见了气得脸都红了。我看完捧腹大笑，又津津有味地接着往下看。就这样，我一口气看了两本书。妈妈来接我时，还不舍得回家。

渐渐地，我变得喜欢看书，我在书里找到了乐趣，心里的疑惑也全没了。

小学语文五年级上册作文篇5

如果我有了一个弟弟，那他指不定得多调皮，会抢我的玩具、撕我的作业，比我讨巧可爱。家中的长辈，尤其是祖奶奶重男轻女的思想很严重，我完全不希望有一个弟弟来扰乱我现在快乐的生活。可当我看到身边的好朋友都有弟弟或是妹妹开心陪伴时，我倒是羡慕不已。烦乱的思想让我纠结了许久，我只能这样自我安慰：有个弟弟也不错，平日里赘在身后，跟个小尾巴似的，多可爱呀!

于是，我也开始应和着家里的老老少少。终于，某天我发现一个小小的生命在妈妈的肚里孕育了。我暗自期待：弟弟会是什么模样，可爱吗，调皮吗?管他呢，他一定是我的一个“小可爱”。日子翻飞，数月之后，妈妈住院待产了。

我比所有人都紧张。这毕竟是我第一次来欢迎这个小生命呀!当医生一出现，我便冲上前紧张地问：“医生，我妈妈生了男孩还是女孩?”医生笑着说：“恭喜，你有了个可爱的小妹妹了!”那一刻，我失望到了极点。为什么，为什么不是弟弟?

我垂头踱到妈妈的床头，瞥了一眼那个小家伙，真难看!再看看窗外的天，灰蒙蒙的。一切都毫无生机，死气沉沉;从窗子往下望去，是快乐的一家子，他们也生了二胎，是个可爱的小女孩。我渐渐觉得——女孩也挺好的呀。我开始接受这个要夺走我一半家人爱的小不点。

真正接纳妹妹，是她对我展现出第一个笑容之后。她把眼睑眯起，嘴角上扬，拍着肉嘟嘟的小手，冲着我笑时，我释然了——是弟弟还是妹妹又如何呢?这并不影响家庭的和睦。我终于有了一个最亲的玩伴了——也是最亲的人。她会陪你开心，陪你难过。是男是女重要吗!

在这个全面开放生二胎的新时代里，大家一定都一样。为新添了小生命而感到生活多了许多乐趣。向前看，紧跟新时代，放眼未来，生活更美好。