六年级写人的作文700字

以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来 反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。下面小编给大家带来六年级写人的作文700字5篇，希望大家能够喜欢。

六年级写人的作文700字1

卖麻团了，卖麻团了……"就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，每天都是他搅乱了我的好梦，那是一个很晴朗的星期天早晨，我还是被这可恶的叫卖声吵醒，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶!忽然，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何。

我拿了点零钱，走出家门，顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。递过手中钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，细细地看着他：老人饱经风霜的脸上留下岁月的皱纹，脸上洋溢着可亲的笑容，我吃着麻团往回走……刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是付过钱吗，怎么，谁知这位老人从口袋里掏出四块钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，望着老人递过来的钱，我无言以对，我把老人递过的钱又伸了过去，说："全买了。"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说不可能吧?可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了……

望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意。

六年级写人的作文700字2

大地母亲子女众多，它们性格各异，喜好不同，却都有一颗懂得报恩的心。顽皮的风儿虽然老是去玩弄树姐姐的翠发，老是跑到湖阿姨那儿捣乱，弄得她生气地皱起眉头来。虽然贪玩儿，但它始终不忘当母亲身上落了灰尘时，它定赶来把灰尘吹跑。惆怅的雨也把母亲紧记心底，每当母亲受到伤害，她总是用难过的泪水帮母亲擦洗

一直以来我都认为风雨对自己母亲的情意已经很重了，可直至我见到了雪，才真正理解了子女对母亲的最真挚的爱。

下雪了，雪儿迫不及待地从天上跑下来，快乐地躺在大地母亲的怀里安逸地睡着。可人们还是无情地打扰了这温馨的画面，人需要通过，雪要被铲走。踩在雪地上，不时可以听到清脆的断裂声，就像是身体里的脊髓被生生压折，雪用这声音宣告着自己的存在。我于心不忍，小心捧起它，体会着它那特有的体温。可短短几秒，它就在我的掌心消逝。

这样说来，雪该是很脆弱的。可和母亲在一起，它必须坚强。于是，它形成冰，紧紧地扒住地面，忍受着人们一次又一次的侵袭。在自己连最后一点力气也用尽时，终于，它们管不住自己的身体，眼睁睁看着自己被堆起、装车、拉走。它们放弃了，泪熔化了它们，真不知何时它们才能再见到自己的母亲。

雪见到大地母亲的机会是稀少的，而母亲是那么慈爱，它永远不会嫌弃怨恨自己的子女，会永远爱护它们。我们的母亲不也是如此吗?她们把自己全部的爱都投注在了我们身上。是谁赋予我们生命?是谁用甘甜的乳汁将我们养大?是谁时时刻刻关心着我们的成长?是谁在我们生病时不分昼夜地守候在床边?是母亲，是我们那伟大而有无私的母亲啊!

在我们长大后，很可能会离开母亲。也许现在有的人已经离开母亲。那么就从现在开始好好地去孝敬自己的母亲吧!你只需献出雪爱母亲的十分之一，你的母亲就会满足了。也只有这样，你也才不会后悔。

六年级写人的作文700字3

我是一个乡下娃，和邻居二蛋和铁柱是好哥们儿。

我们三儿小时候总喜欢在一起玩儿：“好兄弟，一辈子!”。在夏天我们去河下闷水或去抓虾子;冬天我们则在院子口儿堆雪人或者是互相打雪仗，我们还分组。噼噼啪啪的雪球，正是儿时最美妙的回忆。

二蛋是最大的大哥，比我和铁柱整整大了一岁。我比铁蛋大三个月，所以我们都叫铁柱三弟儿。铁柱见着我们都大哥儿、二哥儿的叫。

我们在翻牌儿的时候是最容不得别人插话的。噼儿啪儿，我就赢了几张牌。铁柱一见着我和二蛋赢的得意神情，眼中就会噙满泪水。谁叫他是我们的小弟弟呢!我们笑嘻嘻地把牌还给他，他也破涕为笑。

我们三儿翻牌的时候总是喜欢俩俩组合。于是经常是我躺在家乡的土壤上，耳边传来翻牌的响声。我看着夕阳落下、看着晚霞的眼色。每当村里的大钟当当响起，我们就知道六点半了，该回家吃饭了。

吃完了就可以继续玩啦!我们可以玩到太阳落山，然后依依不舍地回家。心里还在想着我今天赢了几张牌，二蛋还是铁柱和我打架了。

每每我躺在地上，总会发现太阳每天落下的时间都不会一样儿。今天落下的时候正好响钟，明天钟声儿就会慢些儿。村里的伯伯公公是不会骗小孩儿的'，只有太阳会偷懒。于是乘二蛋和铁柱不注意的时候，我会悄悄地拿起一个石头往太阳的方向发去，心里暗自发誓：“臭太阳，都是你这么早下山害我们不能玩了。如果你还偷懒，我就把你砸下来!”可是每天砸，第二天太阳还是照常升起，让我天天失望。

“二弟，你又在抛石子儿了!”二蛋拉着铁柱，似乎在嘲笑我。

“不。”我把我每天的发现告诉二蛋，铁柱也一动不动站在那儿。

“你说得对，可是在夏天的时候它就不会偷懒了，还会加时。”

“那是它害羞啦!偷懒那么久，肯定要付出代价的!”我顶嘴道。

“嘿嘿，那得到夏天再说啦!哈哈，铁柱儿，继续玩翻牌儿喽!”

说快不快，说慢不慢。一眨眼，夏天就来了。我和铁柱在水里憋气，二蛋水性最好，他看着我们谁先出来，然后咯咯取笑他。有时是铁柱，有时是我。“再来，这次不算!二蛋儿，别笑啊，嘿嘿!来!”

夏天最热的时候，也是玩得最爽的时候。回家的时候，家里的大钟会显示是八点。八点!和冬天的六点简直就是大对比啊!我觉得二蛋说的话不是那么假了，或许，他根本就没有在和我开玩笑。

“我当然是认真的了。”二蛋听完我的话，直直地盯着我。

“好啦，我不会再犯傻打太阳了。”我愣了愣，“这一年，我要去县城读书了，我想……”我欲言又止，恐怕再也见不到他们了吧!

“没事。”二蛋像一个大哥哥，比我大十几岁的哥哥，他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上，“回来看看哥和哥的小弟弟，咯咯!”

“哈，当然会啦!我们继续翻牌儿吧!”我笑了，好像解脱了。

那一年，我最后一次见到二蛋和铁柱。现在或许他们在村里已经是个像当年的伯伯公公那样的小大人了吧!我好想回家去见见他们!

“好兄弟，一辈子”，我这辈子都不会忘记你们，你们一定会永永远远记住我的!还记得我们一直玩的水沟儿吗?旁边的大石头，你们一定还记得。要把石头用力推开，你们会看见很多很多的牌儿。那是我赢你们后的多余的牌儿。我想想还是还给你们，就作一个纪念吧!

远方的兄弟，听得见二哥(二弟)的呼唤吗?

六年级写人的作文700字4

这个“十一”我回到了老家，见到了想念已久的弟弟。

刚到家，我便到处找弟弟，弟弟呢?原来在后院切鱼呀!弟弟长着一张圆圆的脸，两颗水灵灵的“宝石”镶在这张脸上，一个扁扁的鼻子下面长着一张小嘴，他的个子虽然不高，但非常的聪明。

“这个不能吃挖掉!这个上面有刺，要用刀，这个……”看着弟弟熟练的弄着鱼他那股开心的劲感染了我，我也开心的笑了。

“开饭了”奶奶说，我们到桌前，看这桌子上丰盛的晚饭，弟弟说：“这条鱼是我弄的，呵呵!你吃点，你吃点，舅舅，你吃，大妈，你也吃，好吃吗?”大家异口同声的说：“很好吃，小康真不错”弟弟开心的笑了，笑的是那么得意，那么天真。

有一次，我不小心把弟弟拌倒了，他的头撞到了地上，弟弟“哇”的一声哭了“爷爷，爷爷……”我很害怕，害怕爷爷会骂我，顿时，一个办法从我的脑海里闪过，我对弟弟说：“小康，我给你说，明天我去买东西去的，我买的东西还给你吃，好不好啊?”没想到我的这个办法还真有效，“哇哇”的哭声立即停止了：“我有后有东西了也给你吃。嘿嘿”弟弟马上笑了起来，我们一起玩到了天黑，可真开心呀!

还有一次，弟弟缠着爷爷打牌，爷爷呦不过他，只好和弟弟打，弟弟高兴极了，把扑克派分成了两份，爷爷一份，他一份，便开始打了。“我出红桃三，你要出四，快点出。”弟弟“命令”着爷爷，爷爷拿出了四弟弟有出了一张十，这时，我打开了电视，放出了好看的动画片，弟弟好想忘了打牌似的，把精力全部集中在电视上了，他那全神贯注的样子把我们都逗笑了。

这就是我的弟弟。

六年级写人的作文700字5

爱，是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;爱，是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;爱，好比一座大山，能让受挫折的我有所依靠。而在我眼里，爱，就是双粗糙的手。

那是在我七岁时候的一个夏天，随着清脆的铃声，我蹦蹦跳跳的走出教室，准备回家。可是，刚才还是万里无云的天空现在已经乌云密布，说时迟那时快，豆大的雨点就落了下来。我又跑了回来，向老师借了手机给家里打电话，却没人接听。“不会呀，姥姥怎么没在家呢?”我心里纳闷着。看来没法回家了，我只好在学校门口等着了。不一会儿，一个熟悉的身影进入我的眼帘，“咦，那个打着一把黑伞的人，不是姥姥吗?”“这么大的雨，你没带伞，我就给你送过来了”，姥姥慢慢的说。雨越下越大，平时很近的回家路，我们祖孙俩走来很长时间，回到家里，鞋、裤子、衣服都湿了。姥姥不顾自己身上的湿衣服，赶快给我找了干净的衣服给我换上，还拿干毛巾给我擦，她那双粗糙的手碰到我的皮肤还扎扎的，但我感到特别的温暖。“姥姥，你有关节炎，别把湿衣服穿的太久了，要不然关节会痛的”，我懂事地说。姥姥微笑着，抚摸着我的头，温和的说：“我的小外孙真懂事!” 大家都说母爱是伟大的，可在我眼里，姥姥那双粗糙的手，给予我的也是深深的爱。

事例叙述生动,具体,且与前面的比喻爱是阳光、清泉、大山、粗糙的双手一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对母爱的歌颂,令人感动。